【題目】如圖所示,兩塊平行金屬極板MN水平放置,板長(zhǎng)L=1 m,間距d= m,兩金屬板間電壓UMN=1×104 V;在平行金屬板右側(cè)依次存在ABC和FGH兩個(gè)全等的正三角形區(qū)域,正三角形ABC內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,三角形的上頂點(diǎn)A與上金屬板M平齊,BC邊與金屬板平行,AB邊的中點(diǎn)P恰好在下金屬板N的右端點(diǎn);正三角形FGH內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,已知A、F、G處于同一直線上,B、C、H也處于同一直線上,AF兩點(diǎn)距離為 m.現(xiàn)從平行金屬極板MN左端沿中心軸線方向入射一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子,粒子質(zhì)量m=3×10-10 kg,帶電量q=+1×10-4 C,初速度v0=1×105 m/s.求:

(1)帶電粒子從電場(chǎng)中射出時(shí)的速度v的大小和方向?

(2)若帶電粒子進(jìn)入三角形區(qū)域ABC后垂直打在AC邊上,求該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度?

(3)接第(2)問,若要使帶電粒子由FH邊界進(jìn)入FGH區(qū)域并能再次回到FH界面,求B2至少應(yīng)為多大?

【答案】(1) ×105 m/s 垂直于AB方向出射

(2) T (3) T

【解析】(1)設(shè)帶電粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,加速度為a

則q=ma,解得a=×1010 m/s2

t==1×10-5 s

豎直方向的速度為vy=at=×105 m/s

射出時(shí)速度為v=×105 m/s

設(shè)速度v與水平方向夾角為θ,有tanθ=

故θ=30°,即垂直于AB方向出射

(2)帶電粒子出電場(chǎng)時(shí)豎直方向的偏轉(zhuǎn)的位移

y=at2 m=

即粒子由P點(diǎn)垂直AB射入磁場(chǎng)

由幾何關(guān)系知在磁場(chǎng)ABC區(qū)域內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

R1 m

由qvB1=m,知B1 T

(3)分析知當(dāng)軌跡與邊界GH相切時(shí),對(duì)應(yīng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B2最大,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示:

由幾何關(guān)系得R2=1

故半徑R2=(2-3) m

又qvB2=m

故B2 T

所以B2應(yīng)滿足的條件為大于 T

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平地面上的物體受到重力G 和支持力N的作用,物體對(duì)地面的壓力為F,則以下說法中正確的是

A. FN是一對(duì)平衡力 B. GN是一對(duì)作用力和反作用力

C. NF的性質(zhì)相同都是彈力 D. 重力G就是壓力F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,圖線①表示某電池組的輸出電壓-電流關(guān)系,圖線②表示其輸出功率-電流關(guān)系.根據(jù)圖線可以求出( )

A.電源電動(dòng)勢(shì)

B.電源內(nèi)阻

C.電池組的輸出電壓為45V時(shí)輸出功率為100W

D.電池組的輸出功率為120W時(shí),電路消耗的總功率為200W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某沙灘游樂場(chǎng)一曲面的末端與一長(zhǎng)/-3 m的粗糙水平傳送帶相切,傳送帶離沙面的高度h=2.45 m,沙面上,有一點(diǎn)A,A離傳送帶右端的水平距離s=2.1 m,傳送帶以恒定的速度做順時(shí)針運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量m=30kg的小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))從曲面上距離沙面高度H=3.2m處由靜止開始下滑,到達(dá)傳送帶上后小孩的速度恰好和傳送帶速度相等,并剛好落在A處。求:(g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)

(1)傳送帶的運(yùn)動(dòng)速度v;

(2)小孩沿曲面下滑過程中克服摩擦力所做的功Wf。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近代的材料生長(zhǎng)和微加工技術(shù),可制造出一種使電子的運(yùn)動(dòng)限制在半導(dǎo)體的一個(gè)平面內(nèi)(二維)的微結(jié)構(gòu)器件,且可做到電子在器件中像子彈一樣飛行,不受雜質(zhì)原子射散的影響.這種特點(diǎn)可望有新的應(yīng)用價(jià)值.圖甲所示為四端十字形,二維電子氣半導(dǎo)體,當(dāng)電流從1端進(jìn)入時(shí),通過控制磁場(chǎng)的作用,可使電流從2、3或4端流出.對(duì)下面模擬結(jié)構(gòu)的研究,有助于理解電流在上述四端十字形導(dǎo)體中的流動(dòng).在圖乙中,a、b、c、d為四根半徑都為R的圓柱體的橫截面,彼此靠得很近,形成四個(gè)寬度極窄的狹縫1、2、3、4,在這些狹縫和四個(gè)圓柱所包圍的空間(設(shè)為真空)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,由靜止經(jīng)電場(chǎng)加速后,在紙面內(nèi)以速度v0沿與a、b都相切的方向由縫1射入磁場(chǎng)內(nèi),與其中一個(gè)圓柱表面發(fā)生一次彈性碰撞(碰撞無機(jī)械能損失),從縫2處且沿與b、c都相切的方向射出,碰撞時(shí)間極短,且碰撞不改變粒子的電荷量,也不受摩擦力作用,重力忽略不計(jì).加速電場(chǎng)兩板間距為d,兩極板厚度不計(jì)且其右極板與圓柱a、b同時(shí)相切.

(1)求加速電場(chǎng)電壓U.

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B.

(3)求從由靜止加速到從縫2射出所用的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運(yùn)行,在P變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是( )。

A. 衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同速度

B. 衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度

C. 不論在軌道1還是在軌道2運(yùn)行,衛(wèi)星在P點(diǎn)的加速度都相同

D. 不論在軌道1還是在軌道2運(yùn)行,衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)機(jī)械能守恒定律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究彈簧的彈性勢(shì)能與壓縮量的關(guān)系。

如圖(a),將輕質(zhì)彈簧下端固定于鐵架臺(tái),在上端的托盤中依次增加砝碼,測(cè)得相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,有數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=____N/m,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g9.8m/s2

(a)           (b)       

(c)

取下彈簧,將其一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè),如圖(b)所示;調(diào)整導(dǎo)軌,使滑塊自由滑動(dòng)時(shí),通過兩個(gè)光電門的速度大小______________

用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為______________

重復(fù)中的操作,得到vx的關(guān)系如圖(c)。由圖可知,vx_______關(guān)系,由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:對(duì)同一根彈簧,彈性勢(shì)能與彈簧的___________成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,下列說法正確的是(  )

A. 磁感線從磁體的N極出發(fā)到磁體的S極終止

B. 自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放在通電螺線管內(nèi)部,其N極指向螺線管的北極

C. 赤道正上空的磁感線由北指南

D. 兩條磁感線的空隙處不存在磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩塊完全相同的木塊AB,其中A固定在水平桌面上B放在光滑水平桌面上兩顆同樣的子彈以相同的水平速度射入兩木塊,穿透后子彈的速度分別為vA、vB在子彈穿透木塊過程中因克服摩擦力產(chǎn)生的熱分別為QA、QB設(shè)木塊對(duì)子彈的摩擦力大小一定,(  )

A. vAvBQAQB; B. vAvB,QAQB

C. vAvB,QAQB D. vAvB,QAQB

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