如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到水平恒力F的作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法正確的是
A.B球受到的恒力F大小為mAgtan θ
B.A環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C.力F逐漸增大,桿對(duì)A環(huán)的彈力保持不變
D.力F逐漸增大,繩對(duì)B球的拉力保持不變
知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡 受力分析 B4
【答案解析】BC 解析:對(duì)球B受力分析,受重力、恒力F和拉力,如圖
恒力F=mBgtanθ,繩對(duì)B球的拉力T=,當(dāng)恒力F增大時(shí),θ增大,則T增大.故AB均錯(cuò)誤;把環(huán)和球當(dāng)作一個(gè)整體,對(duì)其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、恒力F和向左的摩擦力f,如圖,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得:桿對(duì)A環(huán)的支持力大小 N=(mA+mB)g,
f=F則A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ==,由上可見,AD錯(cuò)誤,BC正確;
【思路點(diǎn)撥】先對(duì)球B受力分析,受重力、風(fēng)力和拉力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析;對(duì)A、B兩物體組成的整體受力分析,受重力、支持力、風(fēng)力和水平向左的摩擦力,再再次根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析各力的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相等物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是( )
A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0
B.彈簧恢復(fù)原長時(shí),物體A的速度最大
C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對(duì)地面壓力均勻增大
D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,骨科病房常使用的牽引裝置示意圖,輕質(zhì)的細(xì)繩的一端固定,另一端繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的布帶可產(chǎn)生牽引的拉力F,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).若要使?fàn)恳睦?i>F增大些,可采取的方法是
A.只增加傾斜細(xì)繩與水平線的夾角θ
B.保持夾角θ不變只增加傾斜的兩根細(xì)繩的長度
C.只將兩定滑輪的間距增大
D.只將牽引的定滑輪保持豎直距離不變向右移動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
用一輕繩將小球P系于傾角為的光滑斜面上的點(diǎn),在斜面和球P之間夾有一矩形薄物片Q,如圖所示,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列相關(guān)說法正確的是
A.P物體受5個(gè)力
B.P對(duì)Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力
C.Q受到小球P對(duì)其施加的沿斜面方向向下的摩擦力
D.保持P、Q靜止,若繩子變長,繩子的拉力將變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)大人拉著載有兩個(gè)小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動(dòng))沿水平地面勻速前進(jìn),則對(duì)小孩和車下列說法正確的是( )
A.小車受重力、拉力和摩擦力三個(gè)力作用 B.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小C.拉力與摩擦力的合力方向豎直向上 D.小孩和車所受的合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運(yùn)動(dòng),A、C為圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),B、D與圓心O在同一水平線上.小滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),物體M保持靜止,關(guān)于物體M對(duì)地面的壓力N和地面對(duì)物體的摩擦力,下列說法正確的是
A.滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),N=Mg,摩擦力方向向右
C.滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),N<( M+m) g,M與地面無摩擦力
D.滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),N=( M+m) g,摩擦力方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用兩細(xì)繩系著一質(zhì)量為的物體,1、2兩細(xì)繩與水平車頂?shù)膴A角分別為和。已知重力加速度為,不計(jì)空氣阻力。
(1)若小車向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),求兩繩中拉力的大。
(2)若讓小車向右以的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體與車保持相對(duì)靜止時(shí),求繩1拉力的大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖乙。已知人的質(zhì)量為50 kg,降落傘質(zhì)量也為50 kg,不計(jì)人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ff=kv (g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)。求:
(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)(邊界上有電場(chǎng)),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=mg/q,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( )
A. 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg
B. 小球在AC部分運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度不變
C. 適當(dāng)增大E,小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
D. 若E=2mg/q,要使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為3R/2
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