【題目】小曹同學(xué)欲選取下圖中實驗器材進行實驗研究：

（1）他先選用圖中器材①②③④⑦完成“測定干電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗，請在答題卡相應(yīng)位置的實物圖上幫他補充完成必需的導(dǎo)線連接________。準確連接電路后，結(jié)合實驗數(shù)據(jù)畫出如圖所示的U-I圖象，則由圖象可得干電池的電動勢為______V，內(nèi)阻為_________。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

（2）小曹同學(xué)采用與題（1）不同的方案測定干電池的電動勢和內(nèi)阻，則除了器材①②外，還需要圖中的___________（填寫器件的編號即可）。

（3）若小曹同學(xué)找來另一節(jié)完全相同的干電池并選擇圖中的①②③④⑥⑦完成“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗，則下列四個電路圖中最合適的是___________。

A．B．C．D．

【答案】 1.48 0.65~0.70 ④⑤或③⑤均可以 A

【解析】

（1）[1]根據(jù)測量干電池電動勢和內(nèi)阻實驗原理，電流表應(yīng)內(nèi)接，所以連接圖如下圖

[2]由閉合電路歐姆定律可知，在U-I圖像中，縱坐標的截距為電動勢，因此可知電動勢為1.48V；

[3] U-I圖像的斜率為內(nèi)阻，由圖可計算內(nèi)阻約為0.65~0.70；

（2）[4] 采用與題（1）不同的方案測定干電池的電動勢和內(nèi)阻,則需要電阻箱替代滑動變阻器，而電阻箱的阻值是已知的，因此只需要電壓表或電流表中的一個，就能夠通過計算得出外電路的電流或電壓，即可完成實驗，因此選擇④⑤或③⑤均可以。

（3）[5]測小燈泡的伏安特性曲線，需要使燈泡兩端電壓與通過它的電流可以在較大范圍內(nèi)變化，故應(yīng)采用分壓式，又因為小燈泡電阻遠小于電壓表內(nèi)阻，故應(yīng)采用外接法，綜上所述選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩個物體相互接觸，但并不黏合，放置在水平面上，水平面與物體間的摩擦力可忽略，已知mA=4kg，mB=6kg。從t＝0開始，推力FA和拉力FB分別作用于A、B上，FA、FB隨時間的變化規(guī)律為：FA=8-2t(N)，FB=2+2t(N)。則（　�。�

A.t＝0時，A物體的加速度為2m/s2

B.t＝0時，A、B之間的相互作用力為4N

C.t＝1.5s時，A、B開始分離

D.A、B開始分離時的速度為3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A，放在斜面B上，若A和B在水平地面上以相同的速度向左做勻速直線運動，則A和B之間的相互作用力大小為（ ）

A．mg B．mgsinθ C．mgcosθ D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列波振幅分別為A、，在同一介質(zhì)中相向傳播，某時刻的波形圖如圖所示，x=4m處的質(zhì)點再過1s將第一次到達波谷，以下說法正確的是（　�。�

A.這兩列波能不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

B.經(jīng)過4s兩波會相遇

C.x=7m處的質(zhì)點振幅為A

D.x=6m處的質(zhì)點振動加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個厚度的軍事設(shè)施，觀察孔寬度L=60cm。為了擴大向外的觀察視野，將折射率的某種玻璃磚完全嵌入觀察孔內(nèi)（圖中為觀察孔的俯視圖），則（　　）

A.在觀察孔的中央觀察，視野角比安裝前增大60°

B.在觀察孔的中央觀察，視野角比安裝前增大90°

C.若觀察者在孔的邊緣觀察，可以觀察到在中央觀察所看不到的位置

D.要使視野角接近180°，則需嵌入折射率至少為n=2的玻璃磚

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某班學(xué)習(xí)小組同學(xué)用細繩系一紙杯（杯中有30mL的水）在空中甩動，使杯在水平面內(nèi)作圓周運動（如圖所示），來感受向心力。

（1）則下列說法中正確的是________

A.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將不變

B.保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力將增大

C.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變

D.保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小

（2）如圖甲，繩離杯心40cm處打一結(jié)點A，80cm處打一結(jié)點B，學(xué)習(xí)小組中一位同學(xué)手表記時，另一位同學(xué)操作，其余同學(xué)記錄實驗數(shù)據(jù)：

操作一：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作二：手握繩結(jié)B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作三：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動二周，體會向心力的大小。

操作四：手握繩結(jié)A，再向杯中添加30mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。則：

①操作二與一相比較：質(zhì)量、角速度相同，向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關(guān)；

操作三與一相比較：質(zhì)量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關(guān)；

操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關(guān)；

②物理學(xué)中此種實驗方法叫________法。

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【題目】如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中的一個正方形的四個頂點，該正方形的邊長為1cm，已知A、B、C三點的電勢分別為φA=15V，φB=3V，φC=-3V，則下列說法正確的是（ ）

A.D點的電勢為9V

B.正電荷由A點移到B點電場力做正功

C.電場強度的方向一定由A指向B

D.把電量為0.4C的電荷從A移到B做的功大于從D移到C做的功

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【題目】某興趣小組通過實驗測量一個標準電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理圖如圖甲所示，定值電阻R0的標稱值為4.0.Ω

(1)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù)，而電流表讀數(shù)為0.用多用電表排查故障，在使用多用電表前，發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處，應(yīng)先調(diào)整圖乙中多用電表的__________ （選填“A”，“B”或“C”）

(2)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，選直流電壓10V檔檢測故障，在圖甲中，將多用電表的_________（選填“紅”或“黑”）表筆接入a端，另一表筆接入b端發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)，說明a、b間_______（選填“短路”或“斷路”）。

(3)排除故障后，某次實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙的方格紙上作出了U-I圖像，由圖像求得電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=_______ Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(4)將測量結(jié)果與標準電池組說明書中給出的參數(shù)比較發(fā)現(xiàn)：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測量值偏大。若測量過程無誤，則內(nèi)阻測量值偏大的原因可能是_______

A.電壓表內(nèi)阻的影響

B.電流表內(nèi)阻的影響

C.滑動變阻器R的最大值偏小

D.R0的標稱值比實際阻值偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷，Q1=4Q2．現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上，欲使整個系統(tǒng)平衡，那么（ ）

A. Q3應(yīng)為正電荷，放在Q2的右邊

B. Q3應(yīng)為負電荷，放在Q1的左邊

C. Q3應(yīng)為正電荷，放在Q1的左邊

D. Q3應(yīng)為負電荷，放在Q2的右邊

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