A. | 9N | B. | 3N | C. | 1N | D. | 6N |
分析 應(yīng)用牛頓第二定律求出臨界加速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出最大拉力.
解答 解:m不從M上滑下來,m與M應(yīng)相對(duì)靜止,
兩者恰好相對(duì)靜止時(shí)的臨界加速度:
a=$\frac{{μ}_{Mm}mg}{m}$=μMmg=0.1×10=1m/s2,
由牛頓第二定律得:F-μ地(m+M)g=(M+m)g,
最大拉力:F=9N,故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求拉力大小,應(yīng)用牛頓第二定律求出臨界加速度是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律可以解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒在研究第谷觀測(cè)資料的基礎(chǔ)之上得出了太陽系行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
B. | 亞里士多德通過觀察思考得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 伽利略由實(shí)驗(yàn)證明了輕的物體比重的物體下落的慢 | |
D. | 卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出了引力常量的數(shù)值 | |
E. | 牛頓通過“月地檢驗(yàn)”證明了萬有引力的普遍性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持 | |
C. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
D. | 伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法他認(rèn)為忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力大小為10N,方向沿斜面向下 | B. | 拉力大小為10N,方向沿斜面向上 | ||
C. | 拉力大小為30N,方向沿斜面向上 | D. | 拉力大小為30N,方向沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a落地前,輕桿對(duì)b先做正功后做負(fù)功 | |
B. | a落地時(shí)速度大小為$\sqrt{2gh}$ | |
C. | a下落過程中,其加速度先小于g,后大于g | |
D. | a落地前,當(dāng)a的機(jī)械能最小時(shí),b對(duì)地面的壓力大于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大兩極之間的距離,指針張角變大 | |
B. | 將A板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變大 | |
C. | 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大 | |
D. | 減小兩極板的距離,極板間的電場強(qiáng)度變大 |
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