在科技活動中某同學(xué)利用自制的電子秤來稱量物體的重力,如圖所示,為電子秤的原理圖.托盤和彈簧的質(zhì)量均不計,滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零;當(dāng)托盤中的物體的質(zhì)量改變時,電壓表示數(shù)發(fā)生改變,從而測出物體的質(zhì)量.設(shè)變阻器的總電阻為R,總長度為l,電源電動勢為E,內(nèi) 阻不計.彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧壓縮量x成正比,即F=kx(k為常數(shù)),不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想電表.
(1)根據(jù)上述原理,電壓表應(yīng)接在______兩端.
(2)要獲得電壓表的滿量程稱重,制作上述“電子秤”時,電源、限流電阻R0、變阻器R、電壓表等可從下列器材中選擇______(填器材編號).
A、電動勢為9V、內(nèi)阻不計的電池;B、電動勢為3V、內(nèi)阻不計的電池;C、阻值為1KΩ定值電阻;D、阻值為100Ω的定值電阻;E、最大阻值為50Ω變阻器;F、最大阻為10Ω的變阻器;G、量程為0~3V的電壓表;H、量程為0~15伏的電壓表.
(3)當(dāng)托盤上放上某物體時,所放物體的質(zhì)量m與電壓表的示數(shù)U的關(guān)系是:m=______.(用相應(yīng)物理量符號表示)
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(1)由題意,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零,此時滑動變阻器的滑動端與彈簧上端連接,故電壓表應(yīng)接在pq間.
(2)電動勢為3V的電源,經(jīng)過分壓,電壓表的示數(shù)最大為1V,偏轉(zhuǎn)角度太小,故應(yīng)選電動勢為9V的電池.
定值電阻1KΩ遠(yuǎn)大于變阻器的總電阻,變阻器分擔(dān)的電壓很小,電壓表的示數(shù)很小,故應(yīng)選用阻值為100Ω的定值電阻.
最大值為10Ω的變阻器,能分擔(dān)的最大電壓為
10
110
×9V≈0.88V,電壓表的示數(shù)很小,故應(yīng)選50Ω變阻器.
電壓表分擔(dān)的最大電壓為
50
100+50
×9V=3V,故應(yīng)選量程為0~3V的電壓表;故選ADEG
(3)設(shè)物體的質(zhì)量為m時,彈簧的壓縮量為x,電壓表示數(shù)為U.
根據(jù)歐姆定律、電阻定律和胡克定律得:
  U=
x
l
?
R
R+R0
E
  mg=kx
聯(lián)立解得:m=
kl(R+R0)
εRg
U

故答案為:(1)pq   (2)ADEG   (3)
kl(R+R0)
εRg
U
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)均為k,懸掛的兩個小球的質(zhì)量均為m,則A、B兩彈簧的伸長量之比為( 。
A.1:1B.1:2C.2:lD.4:1
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一根勁度系數(shù)是200N/m的彈簧在彈性限度內(nèi),每拉長或者壓縮1cm,彈簧的彈力大小將會變化( 。
A.1 NB.2 NC.10 ND.200N?

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科目:高中物理 來源:泰州模擬 題型:單選題

如圖所示,在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧,上端O點與管口A的距離為2X0,一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點B,壓縮量為x0,不計空氣阻力,則( 。
A.小球運動的最大速度大于2
gx0
B.小球運動中最大加速度為g
C.彈簧的勁度系數(shù)為
mg
x0
D.彈簧的最大彈性勢能為3mgx0
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科目:高中物理 來源:江蘇模擬 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A和B用彈簧連接起來,將它們懸于空中靜止,彈簧處于原長狀態(tài),A距地面高度h=0.90m.同時釋放兩物塊,A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱,由于B的反彈,A剛好能離開地面.若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫出),仍將它們懸于空中靜止且彈簧為原長,從A距地面高度為h′處同時釋放,A也剛好能離開地面.已知彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的勁度系數(shù)k和形變量x的關(guān)系是:Ep=
1
2
kx2.試求:
(1)B反彈后,彈簧的最大伸長量.
(2)h′的大。
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科目:高中物理 來源:寧夏 題型:單選題

一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為(  )
A.
F2-F1
l2-l1
B.
F2+F1
l2+l1
C.
F2+F1
l2-l1
D.
F2-F1
l2+l1

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科目:高中物理 來源:專項題 題型:計算題

如圖所示,在豎直方向上A,B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B,C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上,斜面傾角為30°。用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行,已知B的質(zhì)量為m,C的質(zhì)量為4m,A的質(zhì)量遠(yuǎn)大于m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦力不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C后它沿斜面下滑,斜面足夠長,求:
(1)當(dāng)B物體的速度最大時,彈簧的伸長量;
(2)B物體的最大速度。

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科目:高中物理 來源:0107 月考題 題型:不定項選擇

如圖,輕質(zhì)彈簧上放一物體且不拴接,現(xiàn)用手將物體下壓到某一位置且保持靜止。突然將手撤去,物體被彈射出去,則物體離開彈簧前下列說法正確的是
[     ]
A、在手撤去瞬間,彈簧對地壓力等于靜止時手對物塊的壓力加上物體重力
B、物體一直加速
C、物體先加速,后減速
D、彈簧對地面的壓力一直大于等于物重

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科目:高中物理 來源:模擬題 題型:不定項選擇

某學(xué)習(xí)小組要研究影響彈簧勁度系數(shù)的因素,他們猜想彈簧的勁度系數(shù)k可能與制成彈簧的鋼絲的半徑r、彈簧圈的半徑R和彈簧的圈數(shù)n有關(guān)。為此他們選擇了同種材料制成的不同粗細(xì)的鋼絲,分別繞成了彈簧圈半徑不同的彈簧。再利用薄鐵片做為卡片和指示彈簧被拉伸后所到位置的指針,用這個卡片選擇對彈簧的不同位置施力,實現(xiàn)對同一個彈簧使用圈數(shù)的改變(如圖甲所示),從而可得到圈數(shù)不同的彈簧。他們分別研究了kr、kRkn的關(guān)系(在研究k與彈簧的一個參量的關(guān)系時,另外兩參量保持不變),并根據(jù)測得的數(shù)據(jù),分別畫出了k-r、k-Rk-n圖象如圖乙、丙、丁所示。關(guān)于上面實驗所采用的科學(xué)方法,以及kr、Rn的關(guān)系,下列說法中可能正確的是
[     ]
A.等效替代法,k∝
B.控制變量法,k∝
C.等效替代法,k∝
D.控制變量法,k∝

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