如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒的裝置．兩帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質(zhì)量分別為mA、mB，在A、B間用細(xì)線(xiàn)水平壓住一輕彈簧，將其置于氣墊導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌使其能實(shí)現(xiàn)自由靜止，這是表明      ▲     ，燒斷細(xì)線(xiàn)，滑塊A、B被彈簧彈開(kāi)，光電門(mén)C、D記錄下兩遮光條通過(guò)的時(shí)間分別為tA和tB，若有關(guān)系式    ▲   ，則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)動(dòng)量守恒.


氣墊導(dǎo)軌水平（2分），          （2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于動(dòng)量的說(shuō)法中，正確的是

A．速度大的物體，它的動(dòng)量不一定大

B．動(dòng)量大的物體，它的速度一定大

C．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，動(dòng)量保持不變

D．豎直上拋的物體，經(jīng)過(guò)空中同一位置時(shí)動(dòng)量一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氣體的壓強(qiáng)說(shuō)法正確的是   ▲    

      A．一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高，其壓強(qiáng)一定不斷增大

      B．一定質(zhì)量的理想氣體體積不斷減小，其壓強(qiáng)一定不斷增大

      C．大量氣體分子對(duì)容器壁的持續(xù)性作用形成氣體的壓強(qiáng)

      D．氣體壓強(qiáng)跟氣體分子的平均動(dòng)能和氣體分子的密集程度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是嫦娥三號(hào)飛船登月的飛行軌道示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．在地面出發(fā)點(diǎn)A附近，即剛發(fā)射階段，飛船處于超重狀態(tài)

B．從軌道上近月點(diǎn)C飛行到月面著陸點(diǎn)D，飛船處于失重狀態(tài)

C．飛船在環(huán)繞月球的圓軌道上B處須點(diǎn)火減速才能進(jìn)入橢圓軌道

D．飛船在環(huán)繞月球的橢圓軌道上時(shí)B處的加速度小于在圓軌道上時(shí)B處的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用不計(jì)重力的輕質(zhì)活塞在氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量理想氣體，活塞與氣缸壁間摩擦忽略不計(jì)，開(kāi)始時(shí)活塞距氣缸底高度h1 = 0.50 m．給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距離氣缸底h2 = 0.80 m處，同時(shí)缸內(nèi)氣體吸收Q = 450 J的熱量．已知活塞橫截面積S = 5.0×10-3 m2，大氣壓強(qiáng)p0 = 1.0×105 Pa．求：

       ①缸內(nèi)氣體對(duì)活塞所做的功W；

       ②此過(guò)程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能ΔU .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體

B．研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰上動(dòng)作時(shí)，不能把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

C．研究跳高運(yùn)動(dòng)員的起跳和過(guò)桿動(dòng)作時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

D．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時(shí)仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


俄羅斯是盛產(chǎn)撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員的國(guó)家，布勃卡和伊辛巴耶娃，分別35次和24次打破撐桿跳高世界紀(jì)錄，如圖所示是伊辛巴耶娃越過(guò)橫桿的瞬間．撐桿跳高是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一般來(lái)說(shuō)可以把撐桿跳高運(yùn)動(dòng)分為如下階段：助跑撐桿起跳、越過(guò)橫桿．討論并思考后回答，在下列幾種情況下運(yùn)動(dòng)員能否被看作質(zhì)點(diǎn)．從中體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型的建立過(guò)程．

(1)教練員針對(duì)訓(xùn)練錄像糾正運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤時(shí)，能否將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)？

(2)分析運(yùn)動(dòng)員的助跑速度時(shí)，能否將其看成質(zhì)點(diǎn)？

(3)測(cè)量其所跳高度(判斷其是否打破記錄)時(shí)，能否將其看成質(zhì)點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


從距地面5m高處自由落下一小球，球接觸地板后豎直向上彈起，升至距地面1m高處被接住，則小球在全過(guò)程中的位移和路程分別為(　　)

A．位移1m，方向豎直向上；路程6m

B．位移4m，方向豎直向下；路程4m

C．位移4m，方向豎直向上；路程4m

D．位移4m，方向豎直向下；路程6m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于加速度的說(shuō)法，正確的是(　　)

A．加速度是矢量，加速度的方向與速度方向相同

B．速度的變化量越大，加速度越大

C．速度的變化率增大，加速度不一定增大

D．加速度增大，速度可能減小

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