如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.27cm。

（1）下表列出了打點計時器打下B、D、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度（保留三位有效數(shù)字）。
位置
B
C
D
E
F
速度（m·s－1）
0.737
 
0.864
 
0.994
（2）以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線。

（3）根據(jù)你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度
a＝________m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）
（1）0.801 m/s   0.928 m/s （2）如圖所示   （3） 0.61-0.66 m/s2      .

試題分析：根據(jù)計算C點的速度為0.801 m/s，根據(jù) 計算E點的速度為0.928 m/s，打點計時器打下A兩點時的瞬時速度為，根據(jù)速度—時間關系圖線可以得到圖像的斜率即加速度的大小的范圍為0.61-0.66 m/s2。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）“研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度.。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖乙所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是：                             
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(     )
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測量人騎自行車的功率，某活動小組在操場的直道上進行了如下實驗：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表，聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學生都開始計時，自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值）：
運動距離s（m）
0
5
10
20
30
40
50
60
70
運動時間t（s）
0
2.4
4.2
6.3
7.8
9.0
10.0
11.0
12.0
各段速度（m/s）
2.08
①
4.76
6.67
8.33
②
10.0
10.0
（1）請計算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù)：①m/s；②m/s（保留三位有效數(shù)字）。
（2）次實驗中，設運動過程中學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，其比例系數(shù)為15N·s/m，則在20m～30m路段的平均阻力f1與30m～40m路段的平均阻力f2之比
f1：f2=；若整個過程中該同學騎車的功率P保持不變，則P=W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用圖甲的實驗裝置來驗證機械能守恒定律

（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。
請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />①              ；②                。
（2）該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點），測出A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm。已知當?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中，阻力大小為    N（保留兩位有效數(shù)字）。（已知電源的頻率為50HZ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學學過平拋運動后，利用平拋運動知識測量某水平噴水口的流量Q（Q＝Sv，S為出水口的橫截面積，v為出水口的水速），方法如下：
（1）先用游標卡尺測量噴水口的內(nèi)徑D。如下圖所示，A、B、C、D四個圖中，測量方式正確的是______________________。
（2）正確測量得到的結(jié)果如圖中的游標卡尺所示，由此可得噴水口的內(nèi)徑D＝________cm。


（3）打開水閥，讓水從噴水口水平噴出，穩(wěn)定后測得落地點距噴水口水平距離為x，豎直距離為y，則噴出的水的初速度v0＝___________（用x，y、g表示）。
（4）根據(jù)上述測量值，可得水管內(nèi)水的流量Q＝__________（用D、x、y、g表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）驗證機械能守恒定律的實驗裝置可用甲或乙兩個方案進行

(1)比較這兩種方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)該同學開始實驗時情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑孩賍_______②________
(3)該實驗中得到一條紙帶，且測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖丁中所示.已知相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1 s.則物體運動的加速度a=________；該紙帶是采用________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶，把運動的起始點記作O，另選連續(xù)3個點A、B、C作為測量點，且A、B、C各點到O點的距離如圖2所示。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點過程中，重力勢能的減少量等于  
J，動能的增加量等于         J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎?應選用下列所給器材中的哪些?將你所選用的器材
前的字母填在題后的橫線上.（6分）
A．長1 m左右的彈性細繩；  B．長1 m左右的細線；
C．直徑2 cm的木球；D．直徑2 cm左右的鋼球；
E．秒表；F．時鐘；
G．準確度是1 cm的直尺；H．準確度是1 mm的直尺；
I．游標卡尺.
所選器材是________________
（2）如果測得的g值偏大,可能的原因是  （   ）（4分）
A．測擺線長度時擺線拉得過緊
B．擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動使擺線長度增大了
C．開始計時時,早按秒表
D．實驗中誤將51次全振動計為50次全振動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一物理興趣小組用以下裝置測量滑塊與長為L=1m的軌道之間的滑動摩擦因數(shù)以及探究滑塊在沿軌道向上運動時所受合力做功與動能變化的關系。

（1） 測量滑塊與軌道之間的滑動摩擦因數(shù)。
軌道上安裝有兩個光電門，其中光電門1的位置可移動。當一帶有寬度為d=1cm的遮光條的滑塊自軌道上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光條通過光電門1、2所用的時間分別為Δt1、Δt2。使滑塊以一定初速度下滑，調(diào)節(jié)軌道右端距桌面的高度，最終使Δt1 =Δt2 ，并用米尺測量出軌道右端距桌面的高度h="25cm" ；則滑塊與軌道之間的滑動摩擦因數(shù) μ=________；
（2） 探究滑塊在沿軌道向上運動時所受合力做功與動能變化的關系。
撤掉光電門2，保持實驗（1）中h不變，在軌道右端安裝一光滑的定滑輪，用細繩連接滑塊與力傳感器（與電腦相連，其所受拉力可直接由電腦顯示），細線橫跨過定滑輪，傳感器連接一重物，如圖所示，操作：遮光條與光電門1距離x可從刻度尺上讀出，通過改變光電門的位置，來獲得多組數(shù)據(jù)；每次均由軌道底（低）（此處最好改為同一位置）端無初速度釋放滑塊，與光電門相連的計時器顯示出每次遮光條通過光電門1所用的時間Δt，并做好記錄，如下表所示

 
第一次
第二次
第三次
第四次
x(cm)
10.0
22.6
50.0
62.4
Δt(s)
0.0101
0.0067
0.0045
0.0040
V(m/s)
0.99
1.50
2.24
 
①請你根據(jù)以上題干中及圖表內(nèi)的信息，求解第四次實驗中獲得的速度= ________；（保留三位有效數(shù)字）
②要驗證受合力做功與動能變化的關系，還需要測出的物理量是（     ）
A．力學傳感器的質(zhì)量
B . 滑塊與遮光條的質(zhì)量
C．重物的質(zhì)量
D. 滑塊每次從靜止開始滑到光電門所用的時間

③一位同學每次實驗得到力傳感器的數(shù)值都為19.8N，并根據(jù)以上圖表中數(shù)據(jù)做出了v2----x圖像，如圖所示。根據(jù)圖像請你求出滑塊的質(zhì)量M=________；（重力加速度g=9.8m/s2）

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同步練習冊答案