【題目】如圖,帶電平行金屬板極板長與二板間距相等,三個比荷相等的帶電粒子(重力不計)沿兩板的中心線方向從O點射入,三個粒子的運動軌跡如圖所示,其中粒子2恰好沿下極板邊緣飛出電場,則三個粒子( )

A. 在電場中運動時間有

B. 進入電場中的初速度有

C. 在電場中運動的末速度有

D. 在電場中電勢能減少量有

【答案】BC

【解析】由題知三個帶電粒子的比荷相等、電場強度一樣,三個粒子的豎直位移關系為,由,可得,A錯誤;三個粒子的水平位移關系為,且,由,可得,B正確;1、2粒子的豎直位移相等,由動能定理得:,得兩個帶電粒子的比荷相等、電場強度一樣,由,可知;2、3 粒子水平位移相等,且都能穿過電場,加速度,設板間距d,板長為L,由題知兩個粒子的加速度相等,d=L,又水平速度為,豎直速度為,則離開電場的速度為,當時,v最小,解得,而對粒子2有:,解得,故粒子2的速度較小,即,綜上可得,C正確;三個粒子在電場中電勢能減少量等于動能的增加量,由動能定理得:,因三個粒子電量的大小不知道,故無法判斷三個粒子電勢能減少量的關系,D錯誤;選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的金屬球A和B,其中A球放在不導熱的水平面上,B球用不到熱細線掛起來,現(xiàn)供給兩球相同的熱量,它們的溫度分別升高了(  )

A.△tA>△tB
B.△tA<△tB
C.△tA=△tB
D.△tA、△tB無法比較

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進,某時刻在他正前方7m處以10m/s的速度同向行駛的汽車開始關閉發(fā)動機,然后以大小為2m/s2的加速度勻減速前進,求

1)汽車從關閉發(fā)動機到停止的時間;

2)汽車從關閉發(fā)動機到停止時的位移;

3)此人需多長時間才能追上汽車?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量分別為m1、m2的木塊用輕彈簧相連,靜止在光滑的水平地面上,m2與墻壁挨在一起,質量為m的子彈用速度為v0的水平初速度射入木塊m1中,并留在m1中,求子彈射入m1以后的過程中,輕彈簧壓縮到最短時的彈性勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ的實驗中

(1)20分度的游標卡尺測量其長度如圖所示,可知其長度為_____mm

(2)用多用電表的歐姆擋粗測該圓柱體的電阻Rx的阻值在90 Ω左右,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供如下器材

A電流表A1(量程50 mA、內阻約1 Ω)

B電流表A2(量程200 mA、內阻約為0.2 Ω)

C電流表A3(量程0.6 A、內阻約為0.1 Ω)

D定值電阻R0=30 Ω

E滑動變阻器R(最大阻值約為10 Ω)

F電源E(電動勢為4 V)

G開關S、導線若干

某同學設計了一個測量電阻Rx的實驗電路,如圖乙所示。為保證測量時M、N兩電表讀數(shù)均不小于其量程的1/3M、N兩處的電流表應分別選用:M___,N__(均選填“A1、“A2“A3”)。

M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN,Rx的計算式為Rx=_______

考慮本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,所以測量值比真實值____(偏大偏小”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某大劇院的屋頂為半球形,一只小猴在該屋頂向上緩慢爬行,它在向上爬的過程中(

A. 屋頂對它的支持力變大

B. 屋頂對它的支持力變小

C. 屋頂對它的摩擦力變大

D. 屋頂對它的作用力變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB用細繩與輕彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著.已知質量mA3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是(

A. 彈簧的彈力將增大

B. 物體A對斜面的壓力將增大

C. 物體A受到的靜摩擦力將減小

D. 物體A可能被拉動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一升降機箱底部裝有若干個彈簧,設在某次事故中,升降機吊索在空中斷裂,忽略摩擦和空氣阻力的影響,升降機在從彈簧下端觸地直到最低點的一段運動過程中(

A.升降機的速度不斷減小

B.升降機的加速度不斷增大

C.先是彈力做的負功小于重力做的正功,然后是彈力做的負功大于重力做的正功

D.重力勢能減小,彈性勢能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人靜止在水平地面上的測力計上,下列說法正確的是( )

A.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力
B.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力
C.人對測力計的壓力大于測力計對人的支持力
D.人對測力計的壓力小于人的重力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案