一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中．若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進入泥潭直到停住的過程稱為過程Ⅱ，則正確的為（　　）
①過程Ⅰ中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量；
②過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程Ⅰ中重力沖量的大��；
③過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功等于過程Ⅰ與過程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢能之和；
④過程Ⅱ中損失的機械能等于過程Ⅰ中鋼珠所增加的動能．
A．①③B．①④C．②③D．②④
①過程Ⅰ中鋼珠所受外力只有重力，有動量定理知鋼珠動量的改變等于重力的沖量，故①正確．
②過程Ⅱ中，鋼珠所受外力有重力和阻力，所以過程Ⅱ中阻力的沖量大小等于過程Ⅰ中重力的沖量大小與過程Ⅱ中重力沖量大小的和．故②錯誤．
③根據(jù)功能關(guān)系對全過程分析可知，過程Ⅱ中，鋼珠克服阻力所做的功等于過程Ⅰ與過程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢能之和．故③正確．
④過程Ⅱ中損失的機械能等于過程Ⅰ中鋼珠所增加的動能和過程Ⅱ中減小的重力勢能之和．故④錯誤．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人站在陽臺上，以相同的速率分別把三個球豎直向下、豎直向上、水平拋出，不計空氣阻力，則三球落地時的速率（　　）
A．上拋球最大B．下拋球最大C．平拋球最大D．一樣大

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，用拉力F使一個質(zhì)量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了距離l，拉力F與 木箱前進的方向的夾角為α，木箱與冰道間的動摩擦因數(shù)為μ，求木箱獲得的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，兩個質(zhì)量相同的小球P和Q．P球掛在一根長為L的細細上，Q球掛在橡皮繩上，現(xiàn)把兩球拉到水平位置，并使橡皮繩剛好保持原長，當(dāng)兩球能過最低點時．橡皮繩的長度恰好也為L，則（　　）
A．重力對兩球做的功相同
B．在最低點P球速度大于Q球
C．在最低點 P球速度小于 Q球
D．最低點P、Q兩球速度相等
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科目：高中物理 來源：湛江二模 題型：多選題

如圖所示，實線表示勻強電場的電場線，虛線表示某一帶電粒子從a點進入電場時通過該電場區(qū)域的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．若帶電粒子在運動中只受電場力作用，則由此圖可作出正確的判斷是（　�。�
A．粒子帶正電
B．粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能
C．粒子在a點的加速度大于在b點的加速度
D．粒子在a點的速度小于在b點的速度
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩物體質(zhì)量之比為3：1，它們距離地面高度之比也為1：3，讓它們自由下落，它們落地時的動能之比為（　�。�
A．1：3B．3：1C．1：9D．9：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個絕緣固定帶等量正電的點電荷，其連線的垂直平分線上有A、B兩對稱點，如圖所示．另一個帶正電質(zhì)量不計的點電荷q從A點以速度v沿中垂線方向運動至B點，在這過程中，q的動能變化情況是（　�。�
A．可能一直增大B．可能一直減小
C．先減小，后增大D．先增大，后減小
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為一質(zhì)譜儀的構(gòu)造原理示意圖，整個裝置處于真空環(huán)境中，離子源N可釋放出質(zhì)量相等、電荷量均為q（q＞0）的離子．離子的初速度很小，可忽略不計．離子經(jīng)S1、S2間電壓為U的電場加速后，從狹縫S3進入磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于紙面向外的勻強磁場中，沿著半圓運動到照相底片上的P點處，測得P到S3的距離為x．求：
（1）離子經(jīng)電壓為U的電場加速后的動能；
（2）離子在磁場中運動時的動量大�。�
（3）離子的質(zhì)量．
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科目：高中物理 來源：專項題 題型：不定項選擇

質(zhì)量為10 kg的物體，在變力F作用下沿x軸做直線運動，力隨位移x的變化情況如圖所示。物體在x＝0處速度為1 m/s，一切摩擦不計，則物體運動到x＝16 m處時，速度大小為
[     ]
A．2 m/s    
B．3 m/s
C．4 m/s  
D．m/s

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同步練習(xí)冊答案