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某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
（1）現有電源（4V，內阻可不計），滑動變阻器（0~50Ω，額定電流2A），開關和導線若干，以及下列電表
A.電流表(0~3A，內阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A，內阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V，內阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V，內阻約15kΩ)
為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用      ，電壓表應選用      _(選填器材前的字母)；實驗電路應采用圖1中的       （選填“甲”或“乙”）

（2）圖2是測最Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線.請請根據在(1)問中所選的電路圖，補充完成圖2中實物間的連線.

（3）接通開關，改變滑動變阻器畫片P的位置，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖3所示，可得該電阻的測量值=        Ω(保留兩位有效數字)。

（4）若在（1）問中選用甲電路，產生誤差的主要原因是         ；若在（1）問中選用乙電路產生誤差的主要原因是          。（選填選項前的字母）
A. 電流表測量值小于流經Rx的電流值
B. 電流表測量值大于流經Rx的電流值
C. 電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D. 電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
（5）再不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動距離x的增加，被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U-x關系的示意圖中正確的是                 。
（1）電流表B ；電壓表C；外接法即甲圖。（2）略（3）5.2Ω （4）B、D（5）A
（1）電壓表C，理由是有滑動變阻器限壓，且15V量程太大，讀數誤差太大；電流表B，理由是即使電壓表滿偏，最大電流為0.6A；外接法即甲圖，理由是，即小電阻，適合采用安培表外接法，即甲圖。
（2）或者
（3）根據讀數I=0.50A，U=2.60V，即電阻為5.2Ω
（4）甲圖誤差因為電流表測量電阻和電壓表總電流，乙圖誤差因為電壓表測量電流表和電阻的總電壓，因此答案分別為B、D
（5）由于電流,,通過數學函數圖像即
答案為A
【考點定位】閉合電路歐姆定律
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V，2 W”的字樣，現在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A電壓表（0～5 V，內阻10 kΩ）     B電壓表（0～10 V，內阻20 kΩ）
C電流表（0～0.3 A，內阻1 Ω）      D電流表（0～0.6 A，內阻0.4 Ω）
E滑動變阻器（5 Ω，1 A）           F滑動變阻器（500 Ω，0.2 A）
①實驗中電壓表應選用______，電流表應選用______.為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數據，滑動變阻器應選用__________（用序號字母表示）。
②請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖。

③根據U-I圖象，當燈泡兩端所加電壓為3.2V時，電功率為    W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某同學用一個定值電阻R、兩個開關、一個電壓表和若干導線連成一個測量電源內阻的實驗電路，如圖所示，已知電壓表的內阻遠大于電源的內電阻和R，其量程大于電源電動勢，表盤上刻度清晰，但數字不清，電源內阻約為幾歐。

（1）在方框內畫出實驗電路圖。
（2）實驗中始終閉合開關S1，當開關S2處于斷開和閉合兩種狀態(tài)時，電壓表指針偏轉格數分別為n1、n2，則計算電源內阻的表達式是r=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

多用電表的下半部分如圖甲所示，標有“2.2 V  0.25 A”字樣的小燈泡已接入電路，當多用電表的兩表筆分別與小燈泡兩端的接線柱a、b相接(如圖乙所示)，下列想法合理的是
A．若選擇開關撥到“Ω”擋的×1處，可測量小燈泡的電阻
B．若選擇開關撥到“ ”擋的2.5處，可測量小燈泡兩端的電壓
C．若選擇開關撥到“V”擋的2.5處，可測量小燈泡兩端的電壓
D．若選擇開關撥到“mA”擋的250處，可測量小燈泡中的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學生實驗小組利用圖（a）所示電路，測量多用電表內電池的電動勢和電阻“×1k”擋內部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表；
電壓表：量程5V，內阻十幾千歐;
滑動變阻器：最大阻值5kΩ
導線若干。
回答下列問題:
（1）將多用電表擋位調到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆   ，調零點。
（2）將圖((a)中多用電表的紅表筆和    （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。
（3）將滑動變阻器的滑片調到適當位置，使多用電表的示數如圖（b）所示，這時電壓表的示數如圖（c）所示。多用電表和電壓表的讀數分別為   kΩ和    V。

（4）調節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時多用電表和電壓表的讀數分別為12.0kΩ和4.00 V。從測量數據可知，電壓表的內阻為____ kΩ。
（5）多用電表電阻擋內部電路可等效為由一個無內阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯而成的電路，如圖(d)所示。根據前面的實驗數據計算可得，此多用電表內電池的電動勢為___ V，電阻“×1k”擋內部電路的總電阻為___ kΩ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的電路測定干電池的電動勢和內電阻，提供的器材有：
待測干電池兩節(jié)，每節(jié)干電池的電動勢均約為 1.5V，內阻均約為0.2W
直流電壓表V（量程0～3V，內阻很大）
直流電流表A（量程0～0.6～3A，內阻忽略不計）
定值電阻R0=4W；滑動變阻器RP（阻值范圍0～20W，
允許最大電流2A）開關一個，導線若干
（1）請根據實驗原理圖，把下邊的實物圖連接完整
(電流表量程必須選擇正確)

（2）某同學利用該電路完成實驗時，閉合電鍵后，發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器的滑片，電流表A保持一定的示數不變，電壓表的示數維持在2.4V左右。由此可判斷故障應是           （填選項前的字母）
A．電流表A燒毀斷路
B．定值電阻R0斷路
C．滑動變阻器RP滑片與電阻線之間斷開
D．滑動變阻器的電阻線斷開
(3)故障排除后進行實驗，記錄了幾組電壓表和電流表的示數如下表：利用表格中的數據描點如圖，請講各點繪圖


(4)請進一步根據描出的圖得出兩節(jié)干電池總的電動勢值為________V，干電池的總內阻為__________W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學要測量一節(jié)舊電池的電動勢和內阻，實驗器材僅有一個電流表、一個電阻箱、一個開關和導線若干，該同學按如圖所示電路進行實驗，測得的數據如下表所示。

①若利用圖象確定電池的電動勢和內阻，則應作出       （選填“”或“”）圖象；
②利用測得的數據在坐標紙上畫出圖象；
③由圖象可知，該電池的電動勢    ，內阻      ；
④利用該實驗電路測出的電動勢和內阻與真實值和相比，理論上   ，   （選填“>”、“<”或“=”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

標有“6V，1.5W”的小燈泡，測量其0—6V各不同電壓下的實際功率，提供的器材除導線和開關外，還有：
A．直流電源 6V（內阻不計）
B．直流電流表0-3A（內阻0.1Ω以下）
C．直流電流表0-300mA（內阻約為5Ω）
D．直流電壓表0-15V（內阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器10Ω ， 2A
F．滑動變阻器1kΩ ， 0.5A
①實驗中電流表應選用        ，滑動變阻器應選用          。（用儀器前序號表示）
②在虛線方框圖中畫出電路圖

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時，發(fā)現實驗臺上有以下器材：待測電源(電動勢未知，內阻約為2)；一個阻值未知的電阻R0；多用電表一只；電壓表兩只；電流表一只；滑動變阻器一只；開關一個，導線若干。

（1）該同學首先用多用電表粗略測量電源的電壓，所用量程為直流2.5伏，則該電表讀數為          V；
（2）為較準確地測量該電源的電動勢和內電阻并同時測出定值電阻R0的阻值，他設計了如圖所示的電路。實驗時他用U1、U2、Ｉ分別表示電表V１、V2、A的讀數，在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I圖線來處理實驗數據，從而計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值。

其中，可直接算出電源電動勢和內電阻的圖是                 ，可直接算出定值電阻R0的圖是              。
（3）本實驗中定值電阻的測量存在誤差，造成這一誤差的原因是
A．由電壓表V1、V2分流共同造成B．由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C．只由電壓表V2分流造成D．由電流表、滑動變阻器分壓共同造成

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