【題目】下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A.我八歲時(shí)曾聽過了一個(gè)故事，此后它一直留在我的腦海里。

B.年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)不由于世俗的約束而畏葸不前。

C.然而，就那么幾秒鐘，當(dāng)我把它放回池水之后，這位組魚“科學(xué)家”便突然冒了出來(lái)。對(duì)于別的鯉魚，這真是一個(gè)奇跡。

D.我不理解他們想告訴我們的許多東西，但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。

【答案】D

【解析】

本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析�？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題要求選出“沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)”。

A項(xiàng)，“八歲時(shí)曾聽過了一個(gè)故事”說(shuō)法錯(cuò)誤，“曾”與“了”重復(fù)贅余，應(yīng)去掉“了”；

B項(xiàng)，“不會(huì)不由于世俗的約束而畏葸不前”否定不當(dāng)造成不合邏輯，應(yīng)去掉第二個(gè)“不”；

C項(xiàng)，“對(duì)于別的鯉魚”成分殘缺，應(yīng)改為“對(duì)于別的鯉魚而言”。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年開工的池黃高鐵從池州出發(fā)，沿途經(jīng)過九華山，然后到達(dá)黃山。設(shè)游客甲駕車從黃山大門去九華山大門總行程198km，游客乙駕車經(jīng)另一路線從九華山大門趕往黃山大門總行程185km。若兩人上午8時(shí)同時(shí)出發(fā)經(jīng)2小時(shí)恰好同時(shí)到達(dá)，則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過程中

A.甲駕車行程“198km”指的是位移大小

B.研宄乙車的行駛路程時(shí)能將車看作質(zhì)點(diǎn)

C.甲車、乙車的平均速度相同

D.“上午8時(shí)”是指“時(shí)刻”，“2小時(shí)”是指“時(shí)間間隔”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地磁場(chǎng)的起源，科學(xué)家們提出了多種假說(shuō)，但到現(xiàn)在仍沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論．在眾多的假說(shuō)中，有一種根據(jù)安培的“磁現(xiàn)象的電本質(zhì)”提出的說(shuō)法：地核在6 000 K的高溫和360萬(wàn)個(gè)大氣壓的環(huán)境中會(huì)使得地殼和地核問的地幔中形成帶電層，而地球自轉(zhuǎn)必然會(huì)造成地幔的帶電層旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生了地磁場(chǎng)．則根據(jù)地磁場(chǎng)的情況可知，地幔層的帶電情況是（ ）

A.帶負(fù)電荷

B.帶正電荷

C.南、北半球的地幔分別帶正、負(fù)電荷

D.南、北半球的地幔分別帶負(fù)、正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在力學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.牛頓在伽利略和笛卡兒等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了動(dòng)力學(xué)的一條基本規(guī)律—牛頓第一定律

B.在日常生活中常見的是較重物體下落的較快，伽利略指出“如果排除空氣阻力，那么，所有物體將下落的同樣快”，“在科學(xué)研究中，懂得忽略什么，有時(shí)與懂得重視什么同等重要”；

C.伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)其方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧的結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法；

D.牛頓第一定律不僅是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，而且它可以進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 電視劇《喬家大院》里有這樣一個(gè)情節(jié)：?jiǎn)讨掠乖诟＝ㄎ湟纳綔?zhǔn)備開辦票號(hào)，為了讓他在北京的總部得知在半個(gè)月內(nèi)必須代替地方官府向朝廷繳納餉銀的任務(wù)，他的手下十五個(gè)晝夜都沒有停歇，快馬加鞭終于趕到北京，把消息告訴總部。在今天看來(lái)，一個(gè)電話就可以解決的事在當(dāng)時(shí)卻如此困難。

材料二 2002年10月中旬，英國(guó)的一家報(bào)紙?jiān)u出的“人類最糟糕的發(fā)明”是人們每天大量使用的塑料袋。塑料袋形成的白色垃圾不能降解，給環(huán)境保護(hù)工作帶來(lái)很多技術(shù)難題。并且，在生產(chǎn)塑料袋的過程中使用的氟利昂，對(duì)人體免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴(yán)重。

根據(jù)上述兩則材料，以“科學(xué)技術(shù)與人類生活”為主題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。（要求：以科技與生活為中心展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）

①夢(mèng)想你們也在設(shè)計(jì)其他的異想天開的技術(shù)，例如物質(zhì)—反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)（一種能將在空間廣泛分布的氫原子聚集和集中起來(lái)用作核燃料的新發(fā)明）。

②每個(gè)星系都是太空中的一個(gè)島嶼，它們與其鄰居隔光年之距遙遙相望。

③光年是光在真空中傳播一年的距離，相當(dāng)于6萬(wàn)億英里。

④若石從高層建筑物上落下時(shí)，1秒鐘后速度達(dá)到32英尺每秒，2秒鐘后為64英尺每秒，3秒鐘后為96英尺每秒，依此類推每秒鐘增加32英尺。

A.舉例子 作比較 列數(shù)字 分類別

B.舉例子 打比方 下定義 列數(shù)字

C.下定義 打比方 列數(shù)字 作比較

D.分類別 下定義 作比較 列數(shù)字

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以“我最快樂的童年記憶之一”為開頭，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變句子愿意。

記得那時(shí)我的父母親不時(shí)帶我去舊金山瀏覽著名的日本茶園。我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為慢慢暢游在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。這是我快樂的童年記憶之一。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷和元電荷的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷

B.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對(duì)它們之間的作用力影響可以忽略不計(jì)時(shí)，帶電體就可以視為點(diǎn)電荷

C.把1.60×10－19C的電量叫做元電荷

D.任何帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.放電后的電容器電荷量為零，電容也為零

B.帶電粒子在電場(chǎng)中，只受電場(chǎng)力時(shí)，也可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C.示波管屏幕上的亮線是由于電子束高速撞擊熒光屏而產(chǎn)生的

D.帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)重力一定可以忽略不計(jì)

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