2003年10月15日,我國神舟五號載人飛船成功發(fā)射.標志著我國的航天事業(yè)發(fā)展到了一個很高的水平.飛船在繞地球飛行的第5圈進行變軌,由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道.已知地球半徑為R,地面處的重力加速度為g,引力常量為G,求:
⑴地球的質(zhì)量; ⑵飛船在上述圓形軌道上運行的周期T.
科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北襄陽四中等四校高一下期期中四校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面,球心為O,最低點為C,在其內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相同的小球(可視為質(zhì)點)A和B,在兩個高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面,A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為α=53°和β=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin53°=0.8,cos53°=0.6),以最低點C所在的水平面為重力勢能的參考平面,則
A.A、B兩球所受彈力的大小之比為4︰3
B.A、B兩球運動的周期之比為4︰3
C.A、B兩球的動能之比為64︰27
D.A、B兩球的重力勢能之比為16︰9
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北黃石有色第一中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移—時間圖象如圖所示,由圖有以下說法:
①碰撞前兩物體動量相同; ②質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2;
③碰撞后兩物體一起做勻速直線運動; ④碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反
其中正確的是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南陜州中學高二下期第二次精英對抗賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某金屬在光的照射下產(chǎn)生的光電子的最大初動能EK與入射光頻率的關(guān)系圖象。由圖象可知( )
A.該金屬的逸出功等于E-hν0
B.該金屬的逸出功等于hν0
C.入射光的頻率為2ν0時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hν0
D.當入射光的頻率ν大于ν0時,若ν增大一倍,則光電子的最大初動能也增大一倍
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南陜州中學高二下期第二次精英對抗賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
在光電效應實驗中,如果需要增大光電子到達陽極時的速度,可采用哪種方法( )
A.增加光照時間 B.增大入射光的波長
C.增大入射光的強度 D.增大入射光頻率
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北成安一中等三校高一下期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,假如它的軌道半徑增加到原來的n倍后,仍能夠繞地球做勻速圓周運動,則( )
A.根據(jù),可知衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的n倍。
B.根據(jù),可知衛(wèi)星受到的向心力將減小到原來的倍。
C.根據(jù),可知地球給衛(wèi)星提供的向心力將減小到原來的倍。
D.根據(jù),可知衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的倍。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北成安一中等三校高一下期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于功率,以下說法不正確的是( )
A.單位時間內(nèi)物體做功越多,其功率越大
B.物體做功越多,它的功率就越大
C.物體做功越快,它的功率就越大
D.額定功率是發(fā)動機正常工作時的最大輸出功率
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東文登高三第二次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過球心水平作用在光滑球B上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。當力F增大時,系統(tǒng)仍保持靜止,則下列說法正確的是
A.斜劈A受到的力的個數(shù)不變
B.斜劈A受到的摩擦力一定增大
C.光滑球B對地面的的壓力一定不變
D.光滑球B受到的合力不變
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川普通高中高三四月教學質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶。他在每條紙帶上按每5個打點間隔取一個計數(shù)點作為計時周期T0,并依打點先后順序編號為0、1、2、3、4、5……。一不留神,幾條紙帶都被撕斷了,于是從這些斷掉的紙帶中取了如圖所示的A、B、C、D四段。請根據(jù)給出的四段紙帶回答:
(1)B、C、D三段紙帶中和紙帶A屬于同一條的是 ;
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是 m/s2。
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