某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)物體的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中，不需要的有：                   .（填字母代號(hào)） 

A．白紙；B．方木板;C．斜槽軌道；D．小球；E．天平；F．重錘線；G．秒表；H．刻度尺；I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下列操作中你認(rèn)為正確的是                     

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平

B．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值

C．為消除軌道摩檫力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動(dòng)以平衡摩檫力 

D．小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描跡得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上A、B、C三個(gè)點(diǎn)(如圖所示)，其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn)，y軸豎直向下，其中      點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤，由你認(rèn)

為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為        m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取10 m/s2 ) 

 

【答案】

（1）EGI （3分） （2)AD  （3分）     (3 )B（3分）    1.00 （3分）

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?如皋市模擬）某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)物體的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）在提供的下列器材中，不需要的有：
EGI
EGI
．（填字母代號(hào)）
A．白紙；B．方木板；C．斜槽軌道；D．小球；E．天平；
F．重錘線；G．秒表；H．刻度尺；I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
（2）為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下列操作中你認(rèn)為正確的是
AD
AD

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平
B．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值
C．為消除軌道摩檫力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動(dòng)以平衡摩檫力 
D．小球每次必須由靜止從同一位置釋放
（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描跡得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上A、B、C三個(gè)點(diǎn)（如圖所示），其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn)，y軸豎直向下，其中
B
B
點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤，由你認(rèn)為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為
1.00
1.00
m/s （結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取10m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)物體的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中，不需要的有：                   .（填字母代號(hào)） 

A．白紙；B．方木板;C．斜槽軌道；D．小球；E．天平；F．重錘線；G．秒表；H．刻度尺；I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下列操作中你認(rèn)為正確的是                     

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平

B．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值

C．為消除軌道摩檫力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動(dòng)以平衡摩檫力 

D．小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描跡得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上A、B、C三個(gè)點(diǎn)(如圖所示)，其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn)，y軸豎直向下，其中      點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤，由你認(rèn)

為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為        m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取10 m/s2 ) 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)物體的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 .

(1)在提供的下列器材中，不需要的有：                  .（填字母代號(hào)） 

A．白紙；B．方木板;C．斜槽軌道；D．小球；E．天平；F．重錘線；G．秒表；H．刻度尺；I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下列操作中你認(rèn)為正確的是                    

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平

B．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值

C．為消除軌道摩檫力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動(dòng)以平衡摩檫力 

D．小球每次必須由靜止從同一位置釋放

(3)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描跡得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上A、B、C三個(gè)點(diǎn)(如圖所示)，其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn)，y軸豎直向下，其中      點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤，由你認(rèn)

為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為        m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取10 m/s2 ) 

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)物體的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 .
(1)在提供的下列器材中，不需要的有：           .（填字母代號(hào)） 
A．白紙；B．方木板;C．斜槽軌道；D．小球；E．天平；F．重錘線；G．秒表；H．刻度尺；I．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)軌跡，在下列操作中你認(rèn)為正確的是            
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平
B．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值
C．為消除軌道摩檫力的影響，應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動(dòng)以平衡摩檫力 
D．小球每次必須由靜止從同一位置釋放
(3)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描跡得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上A、B、C三個(gè)點(diǎn)(如圖所示)，其坐標(biāo)標(biāo)記如圖，坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn)，y軸豎直向下，其中    點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測(cè)量有明顯的錯(cuò)誤，由你認(rèn)
為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為     m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字，g取10 m/s2 ) 

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