【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證牛頓第二定律,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個(gè)光電門(mén),小車(chē)上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán),實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車(chē)所受的摩擦力(圖中未畫(huà)出)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中小車(chē)所受的合力________(填等于不等于)力傳感器的示數(shù),該實(shí)驗(yàn)________(填需要不需要)滿足砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車(chē)、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度d,光電門(mén)12的中心距離為s.若某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得力傳感器的讀數(shù)為F,小車(chē)通過(guò)光電門(mén)12的擋光時(shí)間分別為t1t2(小車(chē)通過(guò)光電門(mén)2后,砝碼盤(pán)才落地),已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是F=________

【答案】 (1)等于 不需要 (2)

【解析】試題分析:(1)由于軌道傾角已調(diào)好,使重力的分力與摩擦力平衡,所以繩子對(duì)小車(chē)的拉力就等于小車(chē)受到的合力,力傳感器顯示的就是繩子的拉力。小車(chē)受的合力直接由傳感器顯示出來(lái),不需要用砝碼和砝碼盤(pán)的總重力來(lái)代替了,所以就不需要滿足砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量。(2)由于小車(chē)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間很短,可有平均速度代替瞬時(shí)速度,過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度,過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度,加速度,由牛頓第二定律,,代入整理可得結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩玩具車(chē)(視為質(zhì)點(diǎn))沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車(chē)的位移圖象如圖所示,圖象中的OCAB平行,CBOA平行,則下列說(shuō)法中正確的是(   )

A. 0t2時(shí)間內(nèi)兩車(chē)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)

B. 0t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的平均速度大于乙車(chē)的平均速度

C. t2t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)和乙車(chē)距離越來(lái)越小

D. t3時(shí)刻甲車(chē)和乙車(chē)的位移相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,左側(cè)為一個(gè)固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗,碗口直徑AB水平,O點(diǎn)為球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個(gè)足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面。一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)碗口及豎直固定的輕質(zhì)光滑定滑輪,細(xì)繩兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球m1和物塊m2,且m1m2。開(kāi)始時(shí)m1恰在A點(diǎn),m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn),此時(shí)連接m1、m2的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直,C點(diǎn)是圓心O的正下方。當(dāng)m1由靜止釋放開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是

A. m1A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,m1m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)m1運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),m1的速率是m2速率的

C. m1不可能沿碗面上升到B點(diǎn)

D. m2沿斜面上滑過(guò)程中,地面對(duì)斜面的支持力始終保持恒定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)L的絕緣光滑細(xì)桿AB與水平面成45°角,A、C兩點(diǎn)在同一豎直線上,B、C兩點(diǎn)在同一水平線上,O點(diǎn)為AB的中點(diǎn),在C點(diǎn)固定一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷Q,桿上套一個(gè)帶正電的小環(huán),環(huán)在A點(diǎn)時(shí)正好能保持靜止.現(xiàn)給環(huán)一個(gè)沿桿向下的初速度vA , 環(huán)到達(dá)O點(diǎn)的速度為v0 , 已知靜電常數(shù)為k,小環(huán)的質(zhì)量m,重力加速度g,求:

(1)求小環(huán)的電荷量q;
(2)AO兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAO;
(3)環(huán)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)環(huán)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車(chē)在t=0時(shí)并排行駛,則(

A. 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

B. t=3s時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)前7.5m

C. t=1s時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)后

D. 甲、乙車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直公路上行駛的a車(chē)和b車(chē),其位移時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知

A. b車(chē)運(yùn)動(dòng)方向始終不變

B. t1時(shí)刻a車(chē)與b車(chē)速度相同

C. t1t2時(shí)間內(nèi)a車(chē)的平均速度小于b車(chē)

D. t1t2時(shí)間內(nèi)有一個(gè)時(shí)刻兩車(chē)的速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是研究小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了OA、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖乙所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為__s

2)電火花計(jì)時(shí)器使用的電源是__

A220V交流電源 B220V直流電源

C6V以下交流電源 D6V以下直流電源

3)用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為__m/s加速度大小為__m/s2

4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電源的電壓變成210V,打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期不變,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值將__.(填偏大、偏小不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.0m的繩,系一小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),小球的質(zhì)量為M=5kg,小球半徑不計(jì),小球在通過(guò)最低點(diǎn)的速度大小為v=20m/s,試求:

(1)小球在最低點(diǎn)所受繩的拉力
(2)小球在最低的向心加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)完全相同的三塊木板并排固定在水平面上,一顆子彈以速度v水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),且穿過(guò)第三塊木塊后子彈速度恰好為零,則子彈依次剛射入每塊木塊時(shí)的速度之比和穿過(guò)每塊木塊所用的時(shí)間之比分別是(  )

A. v1v2v3=321 B. v1v2v31

C. t1t2t3=()(-1)1 D. t1t2t3=1

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