15．關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感線是實(shí)際存在于磁場(chǎng)中的線
B．磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向，都跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致
C．磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況
D．磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

分析 磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的分布，其每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)磁場(chǎng)方向；磁感線不相交不中斷；磁感線是虛擬的線．

解答 解：A、磁感線是人們假想的線，并不存在；故A錯(cuò)誤；
B、磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致；故B正確；
C、磁感線不會(huì)相交，因?yàn)槿粝嘟淮艌?chǎng)將有兩個(gè)方向；故C錯(cuò)誤；
D、磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線與磁感線都是為了更形象的描述電磁場(chǎng)而引入的虛擬線，二者可以對(duì)比記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在光滑水平面上有一靜止的物體，現(xiàn)以水平恒力F1推這一物體，作用一段時(shí)間后，換成相反方向的水平恒力F2推這一物體，當(dāng)恒力F2作用時(shí)間與恒力F1作用時(shí)間相同時(shí)，物體恰好回到原處，此時(shí)物體的動(dòng)能為32J，則在整個(gè)過程中，恒力F1做的功等于8J，恒力F2做的功等于24J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量為M的物體由靜止開始從傾角為α的斜面頂端下滑，已知斜面長(zhǎng)為S，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求：（1）物體對(duì)斜面的壓力；
（2）物體的加速度：
（3）物體滑到底端時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E．在x軸上方以原點(diǎn)O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)．磁場(chǎng)的方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，y軸下方的A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為d，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)電場(chǎng)加速后從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)．粒子重力不計(jì)．求：
（1）粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的時(shí)間t；
（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；
（3）要是粒子進(jìn)入磁場(chǎng)之后不再經(jīng)過x軸，通過計(jì)算說明磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度B0應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用速度為v0的${\;}_{2}^{4}$He核轟擊靜止的${\;}_{7}^{14}$N核，發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生兩個(gè)新粒子．其中一個(gè)為${\;}_{8}^{17}$O核，速度為v1．
①寫出核反應(yīng)方程；
②求另一粒子的速度．（原子核的質(zhì)量之比等于質(zhì)量數(shù)之比）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng)，最后1s下落的高度是全程的$\frac{7}{16}$，取g=10m/s2．求：
（1）全程下落總高度；
（2）物體最后1s的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．開普勒通過大量的數(shù)據(jù)和觀測(cè)記錄，從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律
B．卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出萬有引力常量，牛頓在此基礎(chǔ)上提出了萬有引力定律
C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法
D．如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了微量放大的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，寬為a的平行光束從空氣斜射到平行玻璃磚上表面，入射角為60°，光束中包含兩種波長(zhǎng)的光，玻璃磚對(duì)這兩種光的折射率分別為n1=$\sqrt{3}$，n2=$\frac{5\sqrt{3}}{6}$，光束從玻璃下表面出射時(shí)恰好分成不重疊的兩束，求玻璃磚的厚度d為多少？（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，結(jié)果可用根式表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，MN、PQ是與水平面成θ角的兩條平行光滑且足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌，其電阻忽略不計(jì)．空間存在著垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．導(dǎo)體棒ab、cd垂直于導(dǎo)軌放置，且與軌道接觸良好，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m，電阻均為r，軌道寬度為L(zhǎng)．與導(dǎo)軌平行的絕緣細(xì)線一端固定，另一端與ab棒中點(diǎn)連接，細(xì)線承受的最大拉力Tm=2mgsinθ．今將cd棒由靜止釋放，則細(xì)線被拉斷時(shí)，cd棒的（　　）
A．速度大小是$\frac{2mgrsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$B．速度大小是$\frac{mgrsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$
C．加速度大小是2gsinθD．加速度大小是0

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