4．如圖所示，質量為m的物體在與豎直方向成θ角的恒力F作用下沿粗糙墻面向上勻速運動，求物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)．

分析 對物體受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件并結合正交分解法列式求解即可．

解答 解：對物體受力分析，受推力、重力、支持力和摩擦力，如圖所示：
取豎直方向為y方向，水平方向為x方向，
根據(jù)共點力平衡條件，有：
x方向：Fsinθ-N=0
y方向：Fcosθ-f-mg=0
f=μN
解得：μ=$\frac{Fcosθ-mg}{Fsinθ}$
答：物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為$\frac{Fcosθ-mg}{Fsinθ}$．

點評 本題關鍵是對物體受力分析后根據(jù)共點力平衡條件，將各力按水平方向和豎直方向分解列式求解即可，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某物體在一條直線上運動，以下說法正確的是（　�。�
A．加速度不為零，物體的速度一定不斷增加
B．加速度為零，物體的速度一定也為零
C．物體的速度變化了，加速度一定不為零
D．加速度為零，物體的速度可能很大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關于線圈自感系數(shù)的說法，正確的是（　�。�
A．自感電動勢越大，自感系數(shù)也越大
B．把線圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小
C．把線圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大
D．線圈中的電流等于零時，自感系數(shù)也等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，平行板電容器帶電后，靜電計的指針張開一定的角度，若向兩個平行的金屬板間插入一電介質，則靜電計的指針的偏角減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在科學研究時，人們常常要探究帶電粒子的比荷，有甲、乙兩種帶電粒子以一定的速度進入圓環(huán)狀空腔中，圓環(huán)狀空腔置于一個與圓環(huán)平面垂直的勻強磁場中，兩種粒子做圓周運動的軌跡相同（如圖1虛線所示），然后保持各自的初速度不變分別先后進入同一偏轉電場（如圖2），測得甲乙粒子的偏距y1：y2=1：2，則甲、乙兩種粒子的比荷關系是（　　）
A．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=4：1B．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：4
C．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=2：1D．$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$：$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．真空中兩點電荷q1、q2分別位于直角三角形的頂點C和頂點B，D為斜邊AB的中點，∠ABC=30°，如圖所示．已知A點電場強度的方向垂直AB向下，下列說法正確的是（　　）
A．q1為正電，q2為負電
B．D點電勢高于A點電勢
C．q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的一半
D．q1電荷量的絕對值等于q2電荷量的絕對值的二倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：

（1）當M與m的大小關系滿足m＜＜M  時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究做加速度與質量的關系，以下做法錯誤的是ACD
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式a=mg/M求出．
（3）在保持小車及車中的砝碼質量質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a-F關系分別如圖2中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）．其原因分別是：
C圖：平衡摩擦力過度
D圖：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．列車以80m/s的速度開始制動進站，經(jīng)過20秒列車速度為40m/s．求：
（1）列車運行的加速度是多少？
（2）30秒時刻列車速度是多少？
（3）50秒時列車的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時有發(fā)生，我國《民法通則》及《侵權責任法》都規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人或管理人應當承擔民事責任，能夠證明自己沒有過錯的除外．假設某高樓業(yè)主47m高的陽臺上的花盆因受擾動下落，可看做自由落體運動．有一輛長3m高2m的汽車，在樓下以8m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方，花盆自由下落開始時汽車車頭距花盆的水平距離為24m，重力加速度g=10m/s2．
（1）通過計算說明汽車能否安全通過；
（2）如果在汽車車頭距花盆的水平距離為16m時，司機才發(fā)覺有危險，于是采取加速（簡化為勻加速）的方式來避險，設司機的反應時間為0.5s．則汽車至少以多大的加速度才能夠安全通過？

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