如圖是“DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)。

（1）（多選題）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（      ）
A.本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)
B.在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
C.實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D.放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）將與電壓傳感器正極相連的探針固定于x軸上A.點(diǎn)，另一探針在導(dǎo)電紙上移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某點(diǎn)電壓傳感器示數(shù)為負(fù)，則這點(diǎn)電勢(shì)     （選填“高”、“低”或“等”）于A.點(diǎn)。
（1）A.C   (2)高

試題分析：該實(shí)驗(yàn)是利用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)的，在木板上依次鋪上白紙，復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙，實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸，放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝上，所以AC正確，A端接正極，而示數(shù)為負(fù)，說(shuō)明B端的電勢(shì)高，
點(diǎn)評(píng)：只有對(duì)實(shí)驗(yàn)原理透徹掌握了，才會(huì)在分析實(shí)驗(yàn)問(wèn)題時(shí)得手應(yīng)心，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題


（1）如圖1所示，固定于水平面上的金屬框架abcd，處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。金屬棒MN沿框架以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)�？蚣艿腶b與dc平行，bc與ab、dc垂直。MN與bc的長(zhǎng)度均為l，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中MN始終與bc平行，且與框架保持良好接觸。磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。

a. 請(qǐng)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，推導(dǎo)金屬棒MN中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；
b. 在上述情景中，金屬棒MN相當(dāng)于一個(gè)電源，這時(shí)的非靜電力與棒中自由電子所受洛倫茲力有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)電動(dòng)勢(shì)的定義，推導(dǎo)金屬棒MN中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E。
（2）為進(jìn)一步研究導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的過(guò)程，現(xiàn)構(gòu)建如下情景：如圖2所示，在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一內(nèi)壁光滑長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)管MN，沿紙面以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)。在管的N端固定一個(gè)電量為q的帶正電小球（可看做質(zhì)點(diǎn)）。某時(shí)刻將小球釋放，小球?qū)?huì)沿管運(yùn)動(dòng)。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，小球的重力可忽略。在小球沿管從N運(yùn)動(dòng)到M的過(guò)程中，求小球所受各力分別對(duì)小球做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電場(chǎng)線，下列說(shuō)法中正確的有（）
A．電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向表示電荷通過(guò)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向
B．沿電場(chǎng)線方向，電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小
C．電場(chǎng)線越密的地方，電荷所受的電場(chǎng)力一定越大
D．只受電場(chǎng)力作用的點(diǎn)電荷，在電場(chǎng)中可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線處處垂直

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是電場(chǎng)中某區(qū)域的三條電場(chǎng)線，a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn).這兩點(diǎn)相比
A．b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大
B．a(chǎn)點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大
C．同一試探電荷放在a點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力和放在b點(diǎn)時(shí)一樣大
D．同一試探電荷放在b點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力比放在a點(diǎn)時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電場(chǎng)中的P點(diǎn)放置一正電荷，使其從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其中加速度逐漸增大的是圖中的(        )

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了形象反映電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，人們引入了電場(chǎng)線，用電場(chǎng)線各點(diǎn)的切線方向表示                 ，其疏密程度表示                  。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值，一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，則下列判斷正確的是
A．粒子一定帶負(fù)電
B．粒子一定帶正電
C．粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在C點(diǎn)的電勢(shì)能
D．粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電場(chǎng)中的P點(diǎn)放置一正電荷，使其從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其中靜電力逐漸增大的是圖中的(        )

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年杭州畢業(yè)班綜合測(cè)試)如圖所示表示某靜電場(chǎng)等勢(shì)面的分布，電荷量為1.6×10－9 C的正電荷從A經(jīng)B、C到達(dá)D點(diǎn)．從A到D，電場(chǎng)力對(duì)電荷做的功為(　　)

A．4.8×10－8 J　　　　　　　         B．－4.8×10－8 J
C．8.0×10－8 J                      D．－8.0×10－8 J

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