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3．一支隊伍勻速前進，通訊員從隊尾趕到隊伍前面，并又立即返回，當通訊員回到隊尾時，隊伍已前進了300米，在此過程中，通訊員的位移是多少？

分析 位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；

解答 解：通訊員從隊尾出發(fā)最后又回到隊尾，所以通訊員的位移大小等于隊伍前進的距離，即為300m
答：通訊員的位移是300m

點評 位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移的大小只與初末的位置有關，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度一時間圖象如圖所示，g=10m/s2，由圖可知（　　）
A．小球下落的最大速度為5m/s
B．小球第一次反彈初速度的大小為3m/s
C．小球下落的高度是0.45m
D．小球能彈起的最大高度1.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘的連線處
D．小車已過兩個鐵釘的連線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的GK部分進行測量（根據如圖2所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，有一實心木塊，體積為a×b×c，且a＞b＞c，有一質點自A點運動到B點．求：
（1）質點的最短路程；
（2）質點位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，對均勻細桿的一端施力F，力的方向垂直于桿，要將桿從地板上慢慢地無滑動地抬起，試求桿與地面間的最小摩擦因數．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圓環(huán)A、B放在同一平面內，半徑rA＜rB，且圓心重疊．在A環(huán)中通入逆時針方向的電流，則關于穿過A、B圓環(huán)的磁通量及A環(huán)內磁感應方向的判斷正確的是（　�。�
A．φA＞φB，A環(huán)中磁感線方向向外B．φA＜φB，A環(huán)中磁感線方向向里
C．φA＞φB，A環(huán)中磁感線方向向里D．φA＜φB，A環(huán)中磁感線方向向外

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學通過實驗研究小燈泡的“U-I”關系，可用的器材如下：電源（電動勢3V，內阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干．（電壓表和電流表均視為理想電表）

（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，測得相應的數據，繪出了小燈泡的U-I圖象，如圖a所示，可知小燈泡的電阻隨電壓增大而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）根據圖a特點與盡可能準確的測量要求，在圖b中把缺少的導線補全，連接成實驗電路
（3）根據描繪得出了小燈泡的U-I曲線給出的信息，可以判斷出圖c中正確的是（圖中P為小燈泡功率）BD．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的電路中，T為理想的調壓變壓器，A、V是理想的交流電表．在ab之間接上電壓有效值保持不變的正弦交流電源．若將調壓變壓器的滑動觸頭P向上移動一些，則（　�。�
A．電流表A的示數變小B．電流表A的示數不變
C．電壓表V的示數變大D．變壓器的輸入功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖． 
①平衡摩擦力的操作：取下砂桶（填“掛上”或“取下”），將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕推（選填“靜止釋放”或“輕推”）小車，讓小車拖著紙帶運動．
②如果打出的紙帶如圖乙所示，則應增大（選填“增大”或“減小”）木板的傾角．

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