如圖甲、乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物體的重力G＝1 N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為( ）

A．1 N，0 B．0，1 N

C．0，2 N D．1 N，1 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)育才學(xué)校高二上階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

三根平行的長(zhǎng)直通電導(dǎo)線，分別通過(guò)一個(gè)等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)且與三角形所在平面垂直，如圖所示．現(xiàn)在使每根通電導(dǎo)線在斜邊中點(diǎn)O處所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，則下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A．O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B

B．O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B

C．O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與斜邊夾角為90°

D．O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與斜邊夾角為arctan 2

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川宜賓高三上學(xué)期第一次診斷考試?yán)砭C物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ABCD是半徑為R的四分之三光滑絕緣圓形軌道，最低點(diǎn)B和最高點(diǎn)D的右側(cè)有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E。一質(zhì)量m,帶電量+q的小球從A點(diǎn)正上方高h(yuǎn)處的F點(diǎn)自由落下，從A點(diǎn)進(jìn)入圓軌道時(shí)無(wú)能量損失，不計(jì)空氣阻力，小球所帶電量不變，則

A．若Eq=4mg,無(wú)論h多大，小球總能沿圓軌道到達(dá)D點(diǎn)

B．小球從B到D的過(guò)程可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C．調(diào)整h和E的大小，可能使小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零

D. 調(diào)整h和E的大小，可能使小球沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)并且水平飛出后到達(dá)A點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆河南三門(mén)峽陜州中學(xué)高三上期一練前第二次強(qiáng)化訓(xùn)練考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向夾角α＝60°，使飛行器恰恰與水平方向成θ＝30°角的直線斜向右上方勻加速飛行，經(jīng)時(shí)間t后，將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行，飛行器所受空氣阻力不計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是

A．加速時(shí)加速度的大小為

B．加速時(shí)動(dòng)力的大小等于

C．減速時(shí)動(dòng)力的大小等于

D．減速飛行時(shí)間t后速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東揭陽(yáng)高三學(xué)業(yè)水平考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上，有兩個(gè)電荷量絕對(duì)值相同、質(zhì)量相同的正、負(fù)粒子（不計(jì)重力），從O點(diǎn)以相同的速度先后射入磁場(chǎng)中，入射方向與邊界成θ角，則正、負(fù)粒子在磁場(chǎng)中

A．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B．運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相等

C．重新回到邊界時(shí)速度大小不等，方向相同

D．重新回到邊界時(shí)與O點(diǎn)的距離相等

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中高一期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體靜止于水平地面上，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.物體對(duì)地面的壓力和物體受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力

B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C.物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

D.物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為m的重球，由細(xì)繩懸掛而放在斜面上，斜面光滑，傾角=30°，細(xì)繩與豎直方向夾角也為30°，求細(xì)繩受到的拉力以及斜面受到的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力；

②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_______的圖象；

③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 ；

④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同____（選填M、m或F）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)運(yùn)動(dòng)的合成，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

B.兩個(gè)非共線的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

C.兩個(gè)非共線的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

D.勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)不可能是直線運(yùn)動(dòng)

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