（多選題）下列關(guān)于電場強(qiáng)度的兩個(gè)表達(dá)式E＝F/q和E＝kQ/r2的敘述，正確的是(　 　)

A．E＝F/q是電場強(qiáng)度的定義式，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量

B．E＝F/q是電場強(qiáng)度的定義式，F(xiàn)是放入電場中電荷所受的電場力，q是放入電場中電荷的電荷量，它適用于任何電場

C．E＝kQ/r2是點(diǎn)電荷場強(qiáng)的計(jì)算式，Q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量，它不適用于勻強(qiáng)電場

D．從點(diǎn)電荷場強(qiáng)計(jì)算式分析庫侖定律的表達(dá)式F＝k，式是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場在點(diǎn)電荷Q1處的場強(qiáng)大小，而是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場在Q2處場強(qiáng)的大小


【知識(shí)點(diǎn)】電場中基本概念比較考查題，在考綱中屬于I級(jí)知識(shí)點(diǎn)要求。

【答案解析】BCD根據(jù)電場強(qiáng)度的三個(gè)公式就可知：（定義式）適合于任何電場；（點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度公式），（勻強(qiáng)電場強(qiáng)度公式）由此就可知A錯(cuò)；BCD正確。

【思路點(diǎn)撥】本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，只要知道電場強(qiáng)度的三個(gè)公式，理解其物理意義和電場的疊加就可很快選擇答案。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一列沿x軸傳播的簡諧橫波，振幅為A，波長為λ，某時(shí)刻的波形圖如圖所示，在該時(shí)刻某一質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)為(λ，0)，經(jīng)T后，該質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)有可能為（      ）

①λ，0     ②λ，-A ③λ，A      ④λ，A

其中正確的是A.只有②  B.②③C.只有①        D.只有④

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)系，在其第三象限空間有沿水平方向的、垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0．5T，還有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小為E=2N／C。在其第一象限空間有沿y軸負(fù)方向的、場強(qiáng)大小也為E的勻強(qiáng)電場，并在的區(qū)域有磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B的垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場。一個(gè)帶電荷量為q的油滴從圖中第三象限的P點(diǎn)得到一初速度，恰好能沿PO作勻速直線運(yùn)動(dòng)(PO與x軸負(fù)方向的夾角為=45°)，并從原點(diǎn)O進(jìn)入第一象限。已知重力加速度g=10m／s2，問：

(1)油滴在第三象限運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力、電場力、洛倫茲力三力的大小之比，并指出油滴帶何種電荷；

(2)油滴在P點(diǎn)得到的初速度大�。�

(3)油滴在第一象限運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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【答案解析】（1）0.93（2）5 m/s． 解析解：（1）小黑板擦向上緩慢移動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，它的受力如圖水平方向：
FN-Fsin θ=0
豎直方向：Fcos θ-mg-Ff=0
又Ff=μFN
所以由：μ=（2）小黑板擦可看成質(zhì)點(diǎn)，它向下滑落的過程與黑板間無摩擦，它做自由落體運(yùn)動(dòng)．由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得
v2=2gh
即v= m/s=5 m/s．

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關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是(　  　)

A．物體在恒力作用下不可能做直線運(yùn)動(dòng)

B．物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

C．物體在恒力作用下不可能做圓周運(yùn)動(dòng)

D．物體在恒力作用下不可能做平拋運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某興趣小組想通過物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點(diǎn)時(shí)的速度)，每次實(shí)驗(yàn)，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

第11題圖

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4…代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離，v1、v2、v3、v4…表示物體每次通過Q點(diǎn)的速度。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

…

L

L1

L2

L3

L4

…

v

v1

v2

v3

v4

…

他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結(jié)論W∝v2。他們的做法    （填“是”或“不”）合適，你有什么好的建議？建議：                    。

在此實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究出的結(jié)果。

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科目：高中物理 來源： 題型：


做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，保持不變的量是                                

   A. 速度         B. 加速度         C. 合外力         D. 動(dòng)能

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我國發(fā)射的某近地衛(wèi)星繞地球飛行．已知該近地衛(wèi)星的繞行軌道半徑為R，運(yùn)動(dòng)周期為T，引力常量為G．求：

（1）近地衛(wèi)星運(yùn)行的線速度V；

（2）地球的質(zhì)量M.

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科目：高中物理 來源： 題型：


1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上，有一列火車因蒸汽不足而停駛，駕駛員把貨車廂甲留在現(xiàn)場，只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠(yuǎn)的車站開進(jìn)，但他忘了將貨車廂剎好，使車廂在斜坡上以4 m/s的速度勻速后退，此時(shí)另一列火車乙正以16 m/s的速度向該貨車廂駛來，駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車，緊接著加速倒退，結(jié)果恰好接住了貨車廂甲，從而避免了相撞．設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為2 m/s2，求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時(shí)，兩車相距多遠(yuǎn)？

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