(1)“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置原來(lái)的教科書(shū)采用圖甲所示的方法,經(jīng)過(guò)編者修改后,現(xiàn)行的教科書(shū)采用圖乙所示的方法.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別在于:①懸掛重垂線的位置不同;②圖甲中設(shè)計(jì)有一個(gè)支柱(通過(guò)調(diào)整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開(kāi)后,支柱立即倒下),圖乙中沒(méi)有支柱,圖甲中的入射小球和被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)分別在通過(guò)O、O′點(diǎn)的豎直線上,重垂線只確定了O點(diǎn)的位置,比較這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是

A.采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),需要測(cè)出兩小球的直徑

B.采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),需要測(cè)出兩小球的直徑

C.為了減小誤差,采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

D.為了減小誤差,采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

(2)在做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:如果采用(1)題圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)得出小球的落點(diǎn)情況如圖丙所示,圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一,假設(shè)碰撞動(dòng)量守恒,則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰撞小球質(zhì)量m2之比m1:m2=

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有

A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好

B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省平頂山市魯山一高高一上第三次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三輛汽車同時(shí)以相同的速度經(jīng)過(guò)某一路標(biāo),此后甲一直做勻速直線運(yùn)動(dòng);乙先加速后減速;丙先減速后加速,它們經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度仍相同,則( )

A. 甲車先經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo) B. 乙車先經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)

C. 丙車先經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo) D. 無(wú)法判斷誰(shuí)先經(jīng)過(guò)下一路標(biāo)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高二下第二次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,當(dāng)一定量氣體的體積增大時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小,這是由于( )

A.單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少,單位時(shí)間內(nèi)對(duì)單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少

B.氣體分子的密集程度變小,分子對(duì)器壁的吸引力變小

C.每個(gè)分子對(duì)器壁的平均撞擊力變小

D.氣體分子的密集程度變小,單位體積內(nèi)分子的重量變小

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省平頂山市郟縣一高高二下第二次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)分子動(dòng)理論,下列關(guān)于氣體的說(shuō)法中正確的是( )

A.氣體的溫度越高,氣體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.氣體的壓強(qiáng)越大,氣體分子的平均動(dòng)能越大

C.氣體分子的平均動(dòng)能越大,氣體的溫度越高

D.氣體的體積越大,氣體分子之間的相互作用力越大

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高三上周練7物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一輕彈簧與質(zhì)量為m的物塊組成彈簧振子.物體沿豎直方向在A、B兩點(diǎn)間做簡(jiǎn)諧振動(dòng),O點(diǎn)為平衡位置.某時(shí)刻,物體正經(jīng)過(guò)C點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),已知OC=h,振動(dòng)周期為T,則從這時(shí)刻開(kāi)始的半個(gè)周期內(nèi),下述說(shuō)法中正確的是 ( )

A.重力做的功為2mgh B.回復(fù)力做的功為零

C.重力的沖量為 D.回復(fù)力的沖量為零

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12.4周測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)所示,細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上,下端系一個(gè)小鋼球,做成一個(gè)單擺.測(cè)量擺長(zhǎng)l和擺的周期T,得到一組數(shù)據(jù).改變擺長(zhǎng),再得到幾組數(shù)據(jù).從中可以找出周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程有兩組同學(xué)分別用了圖(b)(c)的兩種不同方式懸掛小鋼球,你認(rèn)為 (選填“b”或“c”)懸掛方式較好.圖(d)是某組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的T2﹣l圖線,通過(guò)圖線得到振動(dòng)周期T(s)與擺長(zhǎng)l(m)的函數(shù)關(guān)系式是

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高二下6月段考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,PQNM是由粗裸導(dǎo)線連接兩個(gè)定值電阻組合成的閉合矩形導(dǎo)體框,水平放置,金屬棒ab與PQ、MN垂直,并接觸良好.整個(gè)裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度B=0.4T.已知ab有效長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.5m,電阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余電阻均忽略不計(jì),若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),作用于ab的外力大小為多少?R1、R2上消耗的電熱功率分別為多大?(不計(jì)摩擦)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

從空中某處平拋一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,物體落地時(shí)末速度與水平方向的夾角為θ=60°.取地面為零重力勢(shì)能參考面,則物體拋出時(shí)其動(dòng)能與重力勢(shì)能之比為( )

A. B. C.3 D.12

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