精英家教網(wǎng)如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿的一端與一質(zhì)量為m的小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)給小球一初速度,使它做半徑為r的圓周運動.已知小球經(jīng)過最低點a時速度為va,經(jīng)過最高點b時速度為vb,則下列說法正確的是( 。
A、vb≥0
B、b處桿對球的力一定為推力
C、vb越大,則b處桿對球的力就越大
D、a處桿對球的力一定為拉力,大小為m
v
2
a
r
分析:小球做勻速勻速圓周運動,在最高點速度可以為零,在最高點和最低點重力和彈力的合力提供向心力,指向圓心,可以判斷桿的彈力的方向,根據(jù)向心力公式可以判斷作用力的大。
解答:解:小球做圓周運動,合力提供向心力;
A、在最高點,桿子可以提供支持力,也可以提供拉力,當(dāng)桿子提供支持力且等于mg時,b點速度為零,所以vb≥0,故A正確,B錯誤;
C、小球在最高點受重力和桿的彈力,若彈力向上,
由牛頓第二定律得:mg-F1=m
vb2
r
,則F1=mg-m
vb2
r
,隨著vb增大,b處桿對球的力減小,故C錯誤;
(2)球經(jīng)過最低點時,受重力和桿的彈力,由于合力提供向心力,即合力向上,故桿只能為向上的拉力,
由牛頓第二定律得:F2-mg=m
va2
r
,解得:F2=mg+m
v
2
a
r
,故D錯誤.
故選:A.
點評:輕桿的作用力可以提供支持力,也可以提供拉力,要判斷是拉力還是支持力,我們要從小球所需要得向心力入手研究,根據(jù)需要的向心力的大小和方向確定桿子的作用力.要注意桿與繩子的區(qū)別,桿可以是支持力,可以是拉力,而繩子只能為拉力!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿豎直位于相互垂直的光滑墻壁和光滑地板交界處,質(zhì)量均為m的兩個小球A與B固定在長度為L的輕質(zhì)細(xì)桿兩端,小球半徑遠(yuǎn)小于桿長,小球A位于墻角處.若突然發(fā)生微小的擾動使桿沿同一豎直面無初速倒下,不計空氣阻力,桿與豎直方向成α角(α<arccos 2/3)時,求:
(1)球B的速度大小;
(2)球A對墻的彈力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?黑龍江模擬)如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿連接的質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體正沿一傾角為θ的斜面勻速下滑,且A、B兩物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,試判斷A和B之間的細(xì)桿上是否有彈力?若有彈力,求出該彈力的大小,若無彈力,請說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

.如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿豎直位于相互垂直的光滑墻壁和光滑地板交界處,質(zhì)量均為m的兩個小球A與B固定在長度為L的輕質(zhì)細(xì)桿兩端,小球半徑遠(yuǎn)小于桿長,小球A位于墻角處.若突然發(fā)生微小的擾動使桿沿同一豎直面無初速倒下,不計空氣阻力,桿與豎直方向成角(<arccos 2/3)時,求:

(1)球B的速度大小;

(2)球A對墻的彈力大。

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如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿豎直位于相互垂直的光滑墻壁和光滑地板交界處,質(zhì)量均為m的兩個小球A與B固定在長度為L的輕質(zhì)細(xì)桿兩端,小球半徑遠(yuǎn)小于桿長,小球A位于墻角處.若突然發(fā)生微小的擾動使桿沿同一豎直面無初速倒下,不計空氣阻力,桿與豎直方向成角(<arccos 2/3)時,求:
(1)球B的速度大;
(2)球A對墻的彈力大。

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