【題目】我國計劃于2020年擇機(jī)發(fā)射火星探測器,以實現(xiàn)火星環(huán)繞和著陸巡視。如圖所示,假定火星探測器在距火星表面高度為h的軌道上做圓周運動的周期為T,已知火星半徑為R,引力常量為G,根據(jù)以上數(shù)據(jù),不可能估算出的物理量是( 。

A.火星的質(zhì)量與表面重力加速度B.火星的密度與第一宇宙速度

C.火星探測器的動能與所受引力D.火星探測器的線速度與加速度

【答案】C

【解析】

A.火星探測器環(huán)繞火星做圓周運動,由

得火星質(zhì)量

在火星表面由

得火星表面重力加速度

能估算出火星的質(zhì)量與表面重力加速度,故A錯誤;

B.由密度公式

可估算出火星的密度,由

得火星的第一宇宙速度

能估算出火星的第一宇宙速度,故B錯誤;

C.因火星探測器質(zhì)量未知,其運行的動能

及受到的萬有引力

均不能估算出,故C正確;

D.火星探測器的線速度

加速度

均能估算出,故D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的小球用長L=1.05m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在距水平地面高H=6.05m的O點.現(xiàn)將細(xì)繩拉直至水平狀態(tài)自A點無初速度釋放小球,運動至懸點O的正下方B點時細(xì)繩恰好斷裂,接著小球作平拋運動,落至水平地面上C點.不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)細(xì)繩能承受的最大拉力;

(2)細(xì)繩斷裂后小球在空中運動所用的時間;

(3)小球落地瞬間速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為吹風(fēng)機(jī)的工作電路圖,其中MA分別為電動機(jī)和電阻絲,且rm為吹風(fēng)機(jī)的內(nèi)阻、R為電阻絲A的電阻.已知該吹風(fēng)機(jī)有兩個擋位,電源電壓恒為220 V,低擋消耗的電功率為120 W,高擋消耗的電功率為1 000 W.則下列關(guān)于對該電路的分析正確的是

A. 兩電鍵均閉合時吹風(fēng)機(jī)為低擋位

B. rMΩ

C. R55 Ω

D. 低擋位時,電阻絲每秒產(chǎn)生的焦耳熱為880 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,運動員及所攜帶的全部設(shè)備的總質(zhì)量為60kg,彈性繩原長為L=10m。運動員(可看作質(zhì)點)從蹦極臺(P點)自由下落,運動員在A點具有的動能最大,B點是運動員下落的最低點,不計空氣阻力,重力加速度g10m/s2。

(1)運動員下落第1s內(nèi)重力勢能的變化量;

(2)運動員下落6米時的動能;

(3)PB間高度為H=16m,在下落過程中,彈性勢能的最大值;

(4)試從加速度和速度角度分析運動員從P點開始下落第一次到達(dá)A點此過程的運動情況。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是跳遠(yuǎn)運動員在起跳、騰空和落地過程的情景。若運動員的成績?yōu)?/span>8.00m,騰空時重心離沙坑的最大高度為1.25m。為簡化情景,把運動員視為質(zhì)點,空中軌跡視為拋物線,則( 。

A.運動員在空中運動的時間為0.5s

B.運動員在空中最高點時的速度大小為4m/s

C.運動員落入沙坑時的速度大小為

D.運動員落入沙坑時速度與水平面夾角正切值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,斜面的高為L,斜面傾角的正切值為tanα=0.5,將一質(zhì)量為m的鉛球以速度v0水平拋出,恰好落在斜坡的中點處,調(diào)節(jié)扔小球的初速度,則下面說法正確的是(  )

A.當(dāng)時,小球恰好落在斜面末端P

B.當(dāng)初速度為v0水平拋出,小球落到斜面時的速度與水平面夾角為45°

C.所有落在斜面上時小球的速度方向不一樣

D.當(dāng)時,只要小球初速度足夠大,小球落地的速度有可能為45°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A.B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,A與B之間的摩擦因數(shù)和B與圓盤之間的摩擦因數(shù)相等,則下列說法正確的是( )

A. B的向心力是A的向心力的2倍

B. 盤對B的摩擦力的大小是B對A的摩擦力大小的2倍

C. A、B都有沿半徑向后滑動的趨勢

D. 若緩慢增加圓盤的轉(zhuǎn)速,因為B受到的摩擦力比A大,所以B會先滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天宮二號目標(biāo)飛行器與神舟十一號飛船自動交會對接前的示意圖如圖所示,圓形軌道天宮二號運行軌道,圓形軌道神舟十一號運行軌道。此后神舟十一號要進(jìn)行多次變軌,才能實現(xiàn)與天宮二號的交會對接,則

A. 天宮二號的運行速率大于神舟十一號在軌道上的運行速率

B. 神舟十一號"變軌后比變軌前高度增加,機(jī)械能減少

C. 天宮二號神舟十一號對接瞬間的向心加速度大小相等

D. 神舟十一號可以通過減速而使軌道半徑變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一條直線上兩個振動源AB相距6m,振動頻率相等。T0=0時刻AB開始振動,且都只振動一個周期,振幅相等,A的振動圖像為甲圖,B為乙圖。若A向右傳播的波與B向左傳播的波在s時相遇,則( 。

A.0. 3s0. 5s這段時間內(nèi),中點C靜止

B.在兩列波相遇過程中,中點C為振動加強(qiáng)點

C.兩列波的波長都是2m,速度大小均為10m/s

D.s時刻B點恰通過平衡位置且向下運動

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