如圖所示,兩根足夠長的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上,兩導(dǎo)軌間距為L.M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R的電阻.一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直.整套裝置處于勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于斜面向上.導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略.讓金屬桿ab沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑,經(jīng)過足夠長的時(shí)間后,金屬桿達(dá)到最大速度vm,在這個(gè)過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱為Q.導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ.已知重力加速度為g.

(1)求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大;

(2)金屬桿在加速下滑過程中,當(dāng)速度達(dá)到vm時(shí),求此時(shí)桿的加速度大。

(3)求金屬桿從靜止開始至達(dá)到最大速度的過程中下降的高度.


考點(diǎn):

導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢;力的合成與分解的運(yùn)用;共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化.

專題:

電磁感應(yīng)——功能問題.

分析:

(1)金屬桿先沿導(dǎo)軌向下做加速度減小的變加速運(yùn)動,后做勻速運(yùn)動,速度達(dá)到最大值,此時(shí)金屬桿受力平衡,根據(jù)平衡條件和安培力公式,求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小.

(2)金屬桿在加速下滑過程中,當(dāng)速度達(dá)到時(shí),求出安培力,由牛頓第二定律求解加速度大。

(3)金屬桿從靜止開始至達(dá)到最大速度的過程中,其重力勢能減小,轉(zhuǎn)化為桿的動能、摩擦生熱和電路中的焦耳熱,根據(jù)能量守恒定律求解桿下降的高度.

解答:

解:(1)當(dāng)桿達(dá)到最大速度時(shí)受力平衡,受力如圖  

mgsinθ=BIL+μN(yùn)        

N=mgcosθ                

電路中電流 

解得  

(2)當(dāng)桿的速度為時(shí),由牛頓第二定律:mgsinθ﹣BIL﹣μN(yùn)=ma 

此時(shí)電路中電流:         

解得 

(3)設(shè)金屬桿從靜止開始至達(dá)到最大速度的過程中下降的高度為h,由能量守恒: 

又      h=s•sinθ                      

解得  

答:(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小;

(2)當(dāng)速度達(dá)到vm時(shí),求此時(shí)桿的加速度大小;

(3)金屬桿下降的高度

點(diǎn)評:

本題的關(guān)鍵是會推導(dǎo)安培力的表達(dá)式,根據(jù)平衡條件、牛頓第二定律和能量守恒研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,常規(guī)題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列物理量的單位中,屬于電容單位的是( 。

 

A.

庫侖

B.

法拉

C.

焦耳

D.

安培

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科目:高中物理 來源: 題型:


考點(diǎn):

電場強(qiáng)度;電場線.

分析:

電場強(qiáng)度表示電場本身的性質(zhì)的物理量,與試探電荷無關(guān).由試探電荷的電荷量和在A點(diǎn)受到的電場力,可求出A點(diǎn)的電場強(qiáng)度.根據(jù)電場線的疏密分析B點(diǎn)與A點(diǎn)電場強(qiáng)度大小關(guān)系.

解答:

解:

A、由題,A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為EA==N/C=4.0×104N/C,方向由A指向B.將點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移走,該點(diǎn)的電場強(qiáng)度,A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小仍為4.0×104N/C.故A錯(cuò)誤.

B、根據(jù)點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度的特點(diǎn)可得,離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn),場強(qiáng)越小,所以B點(diǎn)的場強(qiáng)小于A點(diǎn)的場強(qiáng),即小于4.0×104N/C.故B錯(cuò)誤;

C、若將電量為﹣2.5×10﹣8C的點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),或?qū)㈦娏繛?q的點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),電場強(qiáng)度大小都為4.0×104N/C,方向仍由A指向B.故C正確,D錯(cuò)誤.

故選:C

點(diǎn)評:

電場強(qiáng)度是描述電場本身性質(zhì)的物理量,由電場本身決定,與試探電荷無關(guān).

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為20:1,原線圈接正弦交流電源,副線圈接入“220V,40W”燈泡一只,且燈泡正常發(fā)光.不計(jì)導(dǎo)線電阻,則( 。

 

A.

原線圈兩端電壓為11V

B.

燈泡正常工作電阻為121Ω

 

C.

電流表的示數(shù)為A

D.

電源輸出功率為800W

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科目:高中物理 來源: 題型:


B.一個(gè)面積為S的單匝矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中以其一條邊為軸勻速轉(zhuǎn)動,磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直,線圈中感應(yīng)電動勢e隨時(shí)間t的變化如圖所示,感應(yīng)電動勢的最大值和周期可以從圖上讀出,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B=  ,在t=時(shí),磁感強(qiáng)度方向與線圈平面  (選填“垂直”或“平行”).

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科目:高中物理 來源: 題型:


在給出的四個(gè)圖象中,表示物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖質(zhì)量為m的物塊放置在水平桌面上,以下說法正確的是( 。

 

A.

物塊受到的重力的方向是垂直向下的

 

B.

桌面受到的壓力就是物塊的重力

 

C.

桌面受到的壓力是物塊發(fā)生了形變而產(chǎn)生的

 

D.

桌面受到的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間萬有引力大小為F,如果將這兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍,其他量不變,那么它們之間的萬有引力變?yōu)椋ā 。?/p>

 

A.

B.

C.

4F

D.

16F

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個(gè)球形行星A和B各有一顆靠近表面的衛(wèi)星a和b.若這兩顆衛(wèi)星的周期之比Ta:Tb=p,半徑之比RA:RB=q,則此兩個(gè)行星的質(zhì)量之比MA:MB為( 。

 

A.

B.

C.

D.

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