分析 (1)擺線長度與擺球半徑之和是單擺的擺長.
(2)由單擺周期公式求出重力加速度的表達(dá)式,然后分析實驗誤差.
(3)應(yīng)用單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖象與表達(dá)式求出重力加速度.
解答 解:(1)單擺的擺長:L=l+$\fraccwkrnkg{2}$=98.50+$\frac{2.00}{2}$=99.50cm;
(2)由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$;
A、開始計時時,秒表過遲按下,所測周期T偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏大,故A錯誤;
B、實驗中誤將51次全振動計為50次,所測周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏小,故B正確;
C、實驗室在高山上,高出海平面太高,所測擺長與單擺周期不受影響,所測g不受影響,故C錯誤;
D、擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動使擺線長度增加了,所測周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度g偏小,故D正確;
故選BD;
(3)由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知:T2=$\frac{4{π}^{2}}{g}$L,則:T2-L圖象的斜率:k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$,重力加速度:g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$;
故答案為:(1)99.50;(2)BD;(3)$\frac{4{π}^{2}}{k}$.
點評 本題考查了求單擺擺長、實驗誤差分析、求重力加速度,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握;應(yīng)用單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式是求重力加速度的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M1的機(jī)械能減少 | B. | M2的機(jī)械能守恒 | ||
C. | M1和M2的總機(jī)械能不變 | D. | M1和M2的總機(jī)械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~t0時間內(nèi)加速度恒定,在t0~3t0時間內(nèi)加速度減小 | |
B. | 在0~3t0時間內(nèi),該傘兵一直都處于失重狀態(tài) | |
C. | 在3t0時刻該傘兵的腳觸地時,腳對地面的作用力大于地面對腳的作用力 | |
D. | 在t0~3t0時間內(nèi),降落傘和傘兵所受的阻力越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該小球所做的運動不是勻速圓周運動 | |
B. | 最高點附近小球相鄰影像間弧長短,線速度小,運動較慢 | |
C. | 最低點附近小球相鄰影像間圓心角大,角速度大,運動較快 | |
D. | 小球在相鄰影像間運動時間間隔相等,最高點與最低點運動一樣快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v=$\sqrt{gR}$ | |
B. | 若火車速度小于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向內(nèi) | |
C. | 若火車速度大于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向外 | |
D. | 無論火車以何種速度行駛,對內(nèi)側(cè)軌道都有壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C點的電勢一定比D點低 | B. | C點的場強(qiáng)一定比D點小 | ||
C. | C點的電勢可能比D點高 | D. | C點的場強(qiáng)一定比D點大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克引入能量子的概念,得出黑體轄射的強(qiáng)度按波長分布的公式,與實驗符合得非常好,并由此開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元 | |
B. | 德布羅意把光的波粒二象性推廣到實物粒子,認(rèn)為實物粒子也具有波動性 | |
C. | 玻爾通過對氫原子光譜的研究,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 貝克勒耳發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,且根據(jù)此現(xiàn)象指出原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
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