【題目】如圖所示，半徑的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點一質(zhì)量的小球，以初速度在水平地面上向左作加速度的勻減速直線運動，運動后，沖上豎直半圓環(huán)，最后小球落在C點重力加速度求：

（1）物體運動到A點時的速度大小；

（2）若AC的距離為1.2m求小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力大小；

【答案】（1）（2）

【解析】

（1）根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出物體運動到A點的速度大小；

（2）根據(jù)平拋運動結(jié)合牛頓第二、第三定律進行求解即可；

（1）小球向左做勻減速直線運動，根據(jù)速度位移公式有：，
解得：；
（2）根據(jù)平拋運動可知，豎直方向為自由落體運動，則：

得，平拋運動的時間為：
由于水平方向為勻速運動，則初速度為：

在B點根據(jù)牛頓第二定律得：，
代入數(shù)據(jù)解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》實驗中

(1)在探究實驗中實驗儀器有：砂桶和砂子，小車和砝碼，帶滑輪的長木板，打點計時器和紙帶復寫紙片，除了以上儀器外，還需要的儀器有____________

A．秒表 B．彈簧測力計 C．毫米刻度尺 D．天平 E．低壓直流電源 F．低壓交流電源

(2)在實驗中，以下做法正確的是_____

A．平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，后接通電源

D．“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不產(chǎn)生影響

(3)在這一實驗中，有三位同學通過測量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試

A線不通過坐標原點的原因是：_________________.

B線不通過坐標原點的原因是：_________________.

C線發(fā)生彎曲的原因是：_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是(g＝10m/s2)( )

A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tAB＜tBC ＜tCD

B. 間歇發(fā)光的間隔時間是

C. 水滴在各點速度之比滿足vB∶vC∶vD＝1∶2∶3

D. 水滴在相鄰兩點之間的位移滿足xAB∶xBC∶xCD＝1:4:9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量M關系的實驗，圖為實驗裝置簡圖交流電的頻率為

（1）圖所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______ 保留兩位有效數(shù)字

（2）若取小車質(zhì)量，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的值不合適的是______

A.

（3）為了用細線的拉力表示小車受到的合外力，實驗操作時必須首先______ ，該操作是否成功，判斷的依據(jù)是不掛砂桶時，小車在傾斜的木板上是否______ 運動．

（4）某同學在做加速度和力、質(zhì)量的關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖示的坐標中作出圖象________；

若甲、乙兩同學在實驗過程中，由于沒有按照正確步驟進行實驗，處理數(shù)據(jù)后得出如圖所示的圖象試分析甲、乙兩同學可能存在的問題：

甲：______

乙：______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg 的小球以10m/s的速度水平拋出，若g=10m/s2。求：

(1)小球在空中的飛行時間是多少？

(2)水平飛行的距離是多少米？

(3)小球落地是的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2500 kg的汽車在平直的公路上運動，v-t圖象如圖所示。由此可求（ ）

A. 前25s內(nèi)汽車的平均速度

B. 前10 s內(nèi)汽車的加速度

C. 前10 s內(nèi)汽車所受的阻力

D. 15～25 s內(nèi)汽車所受的合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用如圖所示實驗裝置打點計時器、紙帶圖中未畫出，探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力的變化的關系，實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體，由靜止開始加速運動紙帶與打點計時器之間阻力及空氣阻力可忽略，實驗后進行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關系圖象分別如圖中的A、B所示．

由圖甲判斷下列說法正確的是______．

A.輕質(zhì)彈簧秤彈力F即為物體A、B受到的合外力

B.實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體

C.實驗中重物P的質(zhì)量應遠小于物體的質(zhì)量

D.彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

實驗發(fā)現(xiàn)圖象不過坐標原點，該同學仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個物體的質(zhì)量不等，且______填“大于”“等于”或“小于”；兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)______填“大于”“等于”或“小于”．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重量為20N的物塊，如圖甲所示，計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙.根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是：

A. 從時刻t1到t2，物塊處于失重狀態(tài)

B. 從時刻t3到t4，物塊處于失重狀態(tài)

C. 電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層

D. 電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，一個閉合三角形導線框ABC位于豎直平面內(nèi)，其下方略靠前固定一根與線框平面平行的水平直導線，導線中通以圖示方向的恒定電流釋放線框，它由實線位置下落到虛線位置未發(fā)生轉(zhuǎn)動，在此過程中（ ）

A. 線框中感應電流方向依次為順時針逆時針

B. 線框的磁通量為零時，感應電流卻不為零

C. 線框所受安培力的合力方向依次為向上向下向上

D. 線框所受安培力的合力為零，做自由落體運動

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