【題目】如圖所示,通電導線旁邊同一平面有矩形線圈abcd,則(  )

A.若線圈向右平動,其中感應電流方向是abcd

B.若線圈豎直向下平動,無感應電流產(chǎn)生

C.當線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時,其中感應電流方向是abcd

D.當線圈向?qū)Ь靠近時,其中感應電流方向是abcd

【答案】BD

【解析】

由圖可知,電流的方向向上,電流產(chǎn)生的磁場的方向在導線右側(cè)是垂直于紙面向里

A.若線圈向右平動,向里穿過線圈的磁通量減少,根據(jù)楞次定律可知,感應電流方向是adcba,故A錯誤;

B.若線圈在線圈平面內(nèi)豎直向下平動,穿過線圈的磁通量不變,無感應電流產(chǎn)生,故B正確;

C.當線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時,向里穿過線圈的磁通量減少,其中感應電流方向是adcba,故C錯誤;

D.當線圈向?qū)Ь靠近時,穿過線圈的磁場增大,根據(jù)楞次定律可知,產(chǎn)生感應電流為逆時針,即abcda,故D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時,手邊有兩邊凸透鏡供選擇,分別為焦距為10厘米的凸透鏡A和焦距為20厘米的凸透鏡B,他選擇一個凸透鏡,并將它與蠟燭、光屏按照圖所示的位置擺放在光具座上,當點燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)光屏上恰好得到燭焰清晰的像,那么這個像是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的,該同學選擇的是凸透鏡________(選填“A”或“B”)。如果接下來想在光屏上得到另一種性質(zhì)的像,可以將凸透鏡向________移動(選填“左”或“右”)。

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【題目】利用電磁場可以控制帶電粒子的速度大小與方向。在圖示坐標系的第Ⅱ象限,存在一個圓心為坐標原點的圓環(huán)狀的均勻輻向電場,圓環(huán)在y軸上的截面長度為R,電場中各點電勢為,式中k為正的已知常量,r為該點到圓心O的距離。在y軸右側(cè),圓心為(R,0)、半徑為R的虛線圓內(nèi)分布著方向垂直于圓面的勻強磁場,在處有一豎直放置的足夠長的探測屏。今在圓弧的點放置一個離子源,能不斷釋放質(zhì)量為m、電荷量為的帶電離子。當磁場的磁感應強度大小為時,這些經(jīng)電場加速的離子剛好能從磁場區(qū)域最高點射出。忽略離子初速度,不計離子重力及相互作用力,不考慮空氣阻力。

(1)求離子在磁場中的速率v;

(2)若磁場的磁感應強度大小可調(diào),求離子打在屏上的縱坐標y與磁感應強度大小B、原磁感應強度大小的關系式;

(3)若將離子源沿環(huán)形電場外邊界緩慢移動,使所有離子均沿豎直方向射出磁場,求磁場區(qū)域的最小面積,畫出磁場形狀并標明磁感應強度的大小與方向。

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【題目】一質(zhì)量為M、傾角θ為的斜面體在水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊(可視為質(zhì)點)放在斜面上,現(xiàn)用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木塊,拉力在斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中,斜面體和木塊始終保持靜止狀態(tài),下列說法中正確的是( )

A. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為

B. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為F+mgsinθ

C. 斜面體受地面的最大摩擦力為F

D. 斜面體受地面的最大摩擦力為Fcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

、如果沒有操作失誤,圖中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________

、本實驗采用的科學方法是 ____________________

A.理想實驗法 

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

、以下是本實驗的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個步驟的序號是______________

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示;

F.比較F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

、實驗中的一次測量如圖所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即若保持測力計M的讀數(shù)不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是_________ 。

A.增大N的讀數(shù),減小

B.減小N的讀數(shù),減小

C.減小N的讀數(shù),增大

D.增大N的讀數(shù),增大角.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,m1=2kg,m2=3kg,連接的細線僅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,為使線不斷而又使它們一起運動獲得最大加速度,則可以施加的水平力F的最大值和方向為(

A. 向右,作用在m2上,F=5/3N

B. 向右,作用在m2上,F=2.5N

C. 向左,作用在m1上,F=5/3N

D. 向左,作用在m1上,F=2.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名棒球運動員進行擊球訓練,在一傾角一定的斜坡頂部將一棒球從高處水平擊出,最初2s內(nèi)小球動能Ek隨時間t變化的圖線如圖所示,不計空氣阻力,且2s末恰好落到山坡底部,重力加速度g=10m/s2。根據(jù)圖象信息,能確定的物理量是(  )

A.棒球的初始機械能B.棒球的末動量

C.斜坡的傾角D.2s末重力對棒球做功的瞬時功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為飛機降落時采用無線電波信號進行導航的原理示意圖。兩天線對稱地固定于飛機跑道兩側(cè),發(fā)射出的兩束無線電波振動情況完全相同。若飛機降落過程中接收到的信號始終保持最強,則表明飛機已對準跑道。該導航原理利用了波的______的特性;請解釋這一導航原理________________________________________________。

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【題目】從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時間間隔為1s,在不計空氣阻力的情況下,它們在空中的運動過程中( 。

A. 甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差越來越大

B. 甲、乙兩球的距離始終保持不變,甲、乙兩球的速度之差保持不變

C. 甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差保持不變

D. 甲、乙兩球的距離越來越小,甲、乙兩球的速度之差越來越小

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