指南針是我國古代的四大發(fā)明之一.當(dāng)指南針靜止時(shí),其N極指向如圖虛線(南北向)所示,若某一條件下該指南針靜止時(shí)N極指向如圖實(shí)線(N極東偏北向)所示.則以下判斷正確的是(  )

 

A.可能在指南針上面有一導(dǎo)線東西放置,通有由東向西的電流

B.可能在指南針上面有一導(dǎo)線東西放置,通有由西向東的電流

C.可能在指南針上面有一導(dǎo)線南北放置,通有由北向南的電流

D.可能在指南針上面有一導(dǎo)線南北放置,通有由南向北的電流


C解析:若某一條件下該指南針靜止時(shí)N極指向如題圖實(shí)線(N極東偏北向)所示,則有一指向東的磁場,由安培定則知,可能在指南針上面有一導(dǎo)線南北放置,通有由北向南的電流,選項(xiàng)C正確.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


a、b兩物體同時(shí)、同地、同向做勻變速直線運(yùn)動,若加速度相同,初速度不同,則在運(yùn)動過程中,下列說法正確的是  [     ]                    

A.a、b兩物體速度之差保持不變

B.a、b兩物體速度之差與時(shí)間成正比

C.a、b兩物體位移之差與時(shí)間成正比

D.a、b兩物體位移之差與時(shí)間平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖表示一交變電流隨時(shí)間而變化的圖象,此交流電流的有效值是(    )

A.5A                            B.5A

C.A                              D.3.5A

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,用手提一勁度系數(shù)很小的彈簧一端讓其自由下垂, 靜止時(shí), 彈簧由于自身重力作用處于伸長狀態(tài),不計(jì)空氣阻力,則以下說法正確的是

A. 釋放瞬間彈簧底端加速度為零

B. 彈簧處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧中的彈力處處相等

C. 釋放后彈簧將保持長度不變下落

D. 釋放彈簧后, 彈簧下落的同時(shí)從兩端向中間收縮

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科目:高中物理 來源: 題型:


)用右圖實(shí)驗(yàn)裝置可以測量重力加速度,經(jīng)正確操作后得到一條紙帶,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、6七個(gè)測量點(diǎn),相鄰兩測量點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.04s, 測量出后面各測量點(diǎn)到0測量點(diǎn)的距離d, 記入下表中,對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后便可測得重力加速度值。

測量點(diǎn)

0

1

2

3

4

5

6

d/cm

0

1.20

4.16

8.60

14.50

21.90

30.85

時(shí)間t(s)

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

0.24

d/t(m/s)

0.30

0.52

0.72

0.91

1.10

1.29

(1) 甲同學(xué)的處理方法是: 計(jì)算出1、5兩點(diǎn)對應(yīng)的速度v1、v5,然后由算得

g值, 則其中v5 = m/s。(取3位有效數(shù)字)

(2) 乙同學(xué)的處理方法是:計(jì)算出的值(已記入表中), 作出-t圖象, 由圖象算得g值。請你按以下要求完成乙同學(xué)的處理過程。

①. 在提供的坐標(biāo)紙上作出規(guī)范的-t 圖象。

②. 在圖象上用符號 “?” 標(biāo)出你用于計(jì)算g值所選擇的點(diǎn)。

③. 根據(jù)圖象求得g = m/s2。(取3位有效數(shù)字)

(3) 實(shí)驗(yàn)測得的g值,你認(rèn)為應(yīng)選 (填: 甲的值;乙的值;都可以)。


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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m的通電細(xì)桿置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為L,桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,有電流通過桿,桿恰好靜止于導(dǎo)軌上.有下列選項(xiàng)(截面圖),桿與導(dǎo)軌間的摩擦力一定不為零的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.在xOy平面內(nèi),從原點(diǎn)O處沿與x軸正方向成θ角(0<θ<π)以速度v發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì)).則下列說法正確的是(  )

A.若v一定,θ越大,則粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間越短

B.若v一定,θ越大,則粒子在離開磁場的位置距O點(diǎn)越遠(yuǎn)

C.若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運(yùn)動的角速度越大

D.若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間越短

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,長方形abcd的長ad=0.6 m,寬ab=0.3 m,O、e分別是ad、bc的中點(diǎn),以e為圓心eb為半徑的圓弧和以O(shè)為圓心Od為半徑的圓弧組成的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.25 T.一群不計(jì)重力、質(zhì)量m=3×10-7 kg、電荷量q=2×10-3 C的帶正電粒子以速度v=5×102 m/s沿垂直ad方向且垂直于磁場方向射入磁場區(qū)域,則下列判斷正確的是(  )

 

A.從Od邊射入的粒子,出射點(diǎn)全部分布在Oa邊

B.從aO邊射入的粒子,出射點(diǎn)全部分布在ab邊

C.從Od邊射入的粒子,出射點(diǎn)分布在ab邊

D.從aO邊射入的粒子,出射點(diǎn)全部通過b點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用一把直尺可以測量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度,F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué),甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺,乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落時(shí),立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次,F(xiàn)有乙同學(xué)測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm),則下列說法正確的是(    )

第一次

第二次

第三次

20

45

30

A.第一次測量的反應(yīng)時(shí)間最長

B.第一次測量的反應(yīng)時(shí)間為2s

C.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4s,則該直尺將無法測量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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