圖中BC為光滑豎直墻面，CD為粗糙水平面，木棒A靠在豎直墻面保持靜止，畫(huà)出A的受力示意圖．
木棒在豎直方向上受重力、地面的支持力，水平方向上受墻壁的彈力、地面的靜摩擦力，所以靜摩擦力的方向與墻壁的彈力方向相反．受力如圖．
故答案為：如圖所示，受四個(gè)力作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
彈力 F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧伸長(zhǎng)量x/cm
2.6
5.0
6.8
9.8
12.4
（1）請(qǐng)你在圖3-2-7中的坐標(biāo)線(xiàn)上作出Fx圖象。
（2）寫(xiě)出曲線(xiàn)所代表的函數(shù)。（x用m作單位）
（3）解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。

圖3-2-7

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,一勻質(zhì)木棒,擱置于臺(tái)階上保持靜止,下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原在水平地面上的小物塊受到瞬時(shí)撞擊后，沿光滑斜面向上滑動(dòng)（如圖所示），則小物塊在斜面上向上滑動(dòng)過(guò)程中受到幾個(gè)力作用（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

粗鐵絲彎成如圖所示半圓環(huán)的形狀，圓心為O，半圓環(huán)最高點(diǎn)B處固定一個(gè)小滑輪，小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在半圓環(huán)上．一根一端拴著質(zhì)量為m1的物塊的細(xì)繩，跨過(guò)小滑輪后，另一端系在小圓環(huán)A上．設(shè)小圓環(huán)、滑輪、繩子的質(zhì)量以及相互之間的摩擦均不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)．若整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí)角AOB為α，則兩物塊的質(zhì)量比m1：m2為（　�。�
A．cos
α
2
B．2sin
α
2
C．sin
α
2
D．2cos
α
2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一本靜止在水平桌面上的書(shū)，受到的重力為G，桌面對(duì)它的支持力為F1，它對(duì)桌面的壓力為F2，關(guān)于這三個(gè)力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．F1與F2是一對(duì)平衡力
B．G與F2是一對(duì)平衡力
C．F1與F2是一對(duì)作用力與反作用力
D．G與F1是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，斜面放在粗糙的水平地面上，一物塊沿斜面以v的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻對(duì)物塊再施加一個(gè)力F，則加上力以后的一小段時(shí)間內(nèi)，下列敘述正確的是（　�。�
A．若F豎直向下，則物塊做加速運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)斜面有向左的摩擦力
B．若F垂直斜面向下，則物塊將減速運(yùn)動(dòng)，地面與斜面之間無(wú)摩擦力
C．若F水平向右，則物塊與斜面間摩擦力變大，地面對(duì)斜面摩擦力向左
D．若F水平向右，則物塊做減速運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)斜面無(wú)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

畫(huà)出圖中物體A所受力示意圖，圖中各接觸面均光滑，各物體均靜止．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一木箱放在水平地面上，下列關(guān)于木箱和地面受力的敘述中正確的是（　�。�
A．地面受到向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱沒(méi)有發(fā)生形變，所以木箱不受彈力
B．地面受到向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)槟鞠湟舶l(fā)生了彈性形變
C．地面受到向下的彈力，是因?yàn)槟鞠浒l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛嬉舶l(fā)生了彈性形變
D．地面受到向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了彈性形變；木箱受到向上的彈力，是因?yàn)榈孛嬉舶l(fā)生了彈性形變

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同步練習(xí)冊(cè)答案