下列說(shuō)法正確的是
A.溫度升高,物體的每一個(gè)分子的動(dòng)能都增大 |
B.氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的 |
C.當(dāng)兩個(gè)分子間的距離為r0(平衡位置)時(shí),分子力為零,分子勢(shì)能最小 |
D.溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈,所以布朗運(yùn)動(dòng)也叫做熱運(yùn)動(dòng) |
C
解析試題分析:溫度升高時(shí),物體分子的平均動(dòng)能增大,但是物體的每一個(gè)分子的動(dòng)能不一定都增大,選項(xiàng)A 錯(cuò)誤;氣體的壓強(qiáng)是大量的氣體分子頻繁的對(duì)容器器壁的碰撞產(chǎn)生的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;當(dāng)兩個(gè)分子間的距離為r0(平衡位置)時(shí),分子力為零,分子勢(shì)能最小,選項(xiàng)C 正確;溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈,由于布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體表面的固體顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以布朗運(yùn)動(dòng)不叫做熱運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D 錯(cuò)誤。
考點(diǎn):溫度;氣體的壓強(qiáng);分子力;布朗運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示,一個(gè)活塞將絕熱容器分成A、B;兩部分.用控制閂K固定活塞.保持A體積不變.給電熱絲通電.則此過(guò)程中氣體A的內(nèi)能 .溫度 ;拔出控制閂K.活塞將向右移動(dòng)壓縮氣體B.則氣體B的內(nèi)能 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置,內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞,中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板,隔板將氣缸分成兩部分,分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與隔板相距h,F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí),活塞上升了h,此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
①加熱過(guò)程中,若A氣體內(nèi)能增加了1,求B氣體內(nèi)能增加量2
②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱,同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒,當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過(guò)程的p-V圖象如圖所示.已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃,求:
①該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別是多少?
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中內(nèi)能的變化量是多少?
③該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)下列說(shuō)法正確的是 ( ).
A.當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子勢(shì)能一定減小 |
B.判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體,主要從該物質(zhì)是否有固定的熔點(diǎn)來(lái)看 |
C.水對(duì)玻璃是浸潤(rùn)液體,是因?yàn)樵诓Ac水的接觸面處,玻璃分子對(duì)水分子的引力大于水分子間的引力 |
D.在相同溫度下,不同氣體的分子平均動(dòng)能是不同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)橫截面積為S的圓筒形容器豎直放置,金屬圓板的上表面是水平的,下表面是傾斜的,下表面與水平面的夾角為θ,圓板的質(zhì)量為M,不計(jì)圓板與容器內(nèi)壁的摩擦。若大氣壓強(qiáng)為p0,則被圓板封閉在容器中的氣體的壓強(qiáng)等于( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一定質(zhì)量的理想氣體,現(xiàn)要使它的壓強(qiáng)經(jīng)過(guò)狀態(tài)變化后回到初始狀態(tài)的壓強(qiáng),那么使用下列哪些過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)( )
A.先將氣體等溫膨脹,再將氣體等容降溫 |
B.先將氣體等溫壓縮,再將氣體等容降溫 |
C.先將氣體等容升溫,再將氣體等溫壓縮 |
D.先將氣體等容降溫,再將氣體等溫壓縮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,絕熱氣缸封住一定質(zhì)量的理想氣體,豎直倒放于水平地面,活塞質(zhì)量不可忽略,不計(jì)摩擦.現(xiàn)把氣缸稍微傾斜一點(diǎn)重新達(dá)到平衡,則( )
A.氣體的密度變小 | B.氣體的密度不變 |
C.氣體的壓強(qiáng)增大 | D.氣體的壓強(qiáng)減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在兩端開(kāi)口的U形管中灌有水銀,右管上端另有一小段水銀柱,將一部分氣體封在管內(nèi),在如圖所示的情況下平衡,若在左管內(nèi)再灌入一些水銀,當(dāng)重新平衡時(shí)( )
A.右管內(nèi)被封閉的氣體體積將減小 |
B.U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差將增大 |
C.U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差將減小 |
D.U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差將不變 |
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