2.如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的足夠長(zhǎng)光滑斜面上.用手按住C,使細(xì)線恰好伸直但沒(méi)有拉力,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行.已知A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為M(M>2m),細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放C后它沿斜面下滑,當(dāng)A恰好要離開地面時(shí),B獲得最大速度(B未觸及滑輪,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g).求:
(1)釋放物體C之前彈簧的壓縮量;
(2)物體B的最大速度vm

分析 (1)對(duì)B受力分析,應(yīng)用平衡條件與胡克定律求出彈簧的壓縮量.
(2)分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與受力情況,應(yīng)用平衡條件及機(jī)械能守恒定律可以求出B的最大速度.

解答 解:(1)釋放物體C之前,細(xì)線恰好伸直,繩子拉力為零,彈簧處于壓縮狀態(tài),
設(shè)彈簧的壓縮量為x,物體B受重力與彈簧彈力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),
由平衡條件及胡克定律得:mg=kx,解得:x=$\frac{mg}{k}$;
(2)當(dāng)A恰好要離開地面時(shí),地面對(duì)物體A的支持力為零,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),
設(shè)彈簧的伸長(zhǎng)量為x′,對(duì)物體A,由平衡條件及胡克定律得:mg=kx′,
因此物體B上升的高度和物體C沿斜面下滑的距離為:s=x+x′=$\frac{2mg}{k}$,
設(shè)斜面傾角為α,當(dāng)物體B達(dá)最大速度時(shí),以三個(gè)物體和彈簧作為研究對(duì)象,
所受合外力為零,由平衡條件得:Mgsinα=2mg,
A、B、C、彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,
因初始狀態(tài)彈簧的壓縮量與物體B達(dá)最大速度時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量相等,
所以在整個(gè)過(guò)程中彈性勢(shì)能變化量為零,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:
Mgsinα-mgs=$\frac{1}{2}$(M+m)vm2,解得:vm=2mg$\sqrt{\frac{1}{k(M+m)}}$;
答:(1)釋放物體C之前彈簧的壓縮量為$\frac{mg}{k}$;
(2)物體B的最大速度vm為2mg$\sqrt{\frac{1}{k(M+m)}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求彈簧的壓縮了、物體的最大速度,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用平衡條件、胡克定律與機(jī)械能守恒定律可以解題.對(duì)于多研究對(duì)象、多過(guò)程問(wèn)題一定要明確研究對(duì)象、分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物理量中,都是矢量的是(  )
A.重力、位移、時(shí)間B.速度的變化、速率、質(zhì)量
C.彈力、平均速度、加速度D.速度的變化、路程、時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可以免費(fèi)提供定位、測(cè)速和授時(shí)服務(wù),定位精度10m,測(cè)速精度0.2m/s,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的位移
B.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測(cè)物體的位置
C.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星授時(shí)服務(wù)提供的是時(shí)刻
D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星測(cè)速服務(wù)提供的是運(yùn)動(dòng)物體的速率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機(jī)的電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件來(lái)進(jìn)行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ),二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.4V,允許最大放電電流為100mA).在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程4V,內(nèi)阻RV約為10kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,內(nèi)阻RA2約為50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R(0-40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R0(0-999.9Ω )
F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
(1)為了測(cè)定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測(cè)的鋰電池,則電流表應(yīng)該選用A2(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測(cè)量值,則測(cè)量值大于真實(shí)值(填“大于”或“小于”).

(2)小組的另一位成員,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路原理圖來(lái)測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
①該同學(xué)閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值為R1時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為U1;電阻箱的阻值為R2時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為U2,可求得該電池的電動(dòng)勢(shì),其表達(dá)式為E=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù),可以改變電阻箱阻值,取得多組數(shù)據(jù),畫出$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象為一條直線,則該圖象的函數(shù)表達(dá)式為:$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{r}{E}$•$\frac{1}{R}$,由圖丙可知該電池的電動(dòng)勢(shì)E=3.3V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示電路中,燈L標(biāo)有“6V,3W”,定值電阻R1=4Ω,R2=10Ω,電源內(nèi)阻r=2Ω,當(dāng)滑片P滑到最下端時(shí),理想電流表讀數(shù)為1A,此時(shí)燈L恰好正常發(fā)光,試求:
(1)滑線變阻器最大值R;
(2)當(dāng)滑片P滑到最上端時(shí),電流表的讀數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,懸掛的直桿AB長(zhǎng)L=20m,在距其下端h=5m處,有一長(zhǎng)為L(zhǎng)'=20m的無(wú)底圓筒CD,若將懸線剪斷,則:
(1)直桿B端到C點(diǎn)時(shí)的速度是多少?
(2)直桿AB穿過(guò)圓筒所用的時(shí)間為多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為探究小燈泡L的特性,連好分壓電路后閉合開關(guān),通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡中的電流由零開始變化,得到小燈泡L的U-I圖象應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于彈性形變的概念,下列理解正確的是( 。
A.物體形狀的改變
B.鐵絲用力彎折后的形變
C.在外力停止作用后,能夠恢復(fù)原狀的形變
D.物體在外力作用下的形變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究個(gè)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中,有兩位同學(xué)同過(guò)測(cè)量,分別作出a-F圖象,如圖中的A線、B線所示:

試分析:
(1)A線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)B線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過(guò)大.

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