【題目】如圖所示,矩形線框abcd位于通電直導(dǎo)線附近,且開始時與導(dǎo)線在同一平面,線框的兩個邊與導(dǎo)線平行.欲使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流,下面做法可行的是( )
A.線框向上平動
B.線框向右平動
C.ad邊與導(dǎo)線重合,繞導(dǎo)線轉(zhuǎn)過一個小角度
D.以ab邊為軸轉(zhuǎn)過一個小角度
【答案】B,D
【解析】解:A、當(dāng)線圈向上平動,穿過線圈的磁通量不變,則不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A錯誤;
B、當(dāng)線圈向右移動,逐漸遠(yuǎn)離線圈,穿過線圈的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度減小,即穿過線圈的磁通量減小,故產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確;
C、通電直導(dǎo)線周圍的磁場具有軸對稱性,若ad邊與導(dǎo)線重合,繞導(dǎo)線轉(zhuǎn)過一個小角度,磁通量不變,故沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故C錯誤;
D、以ab邊為軸轉(zhuǎn)過一個小角度,穿過線圈的磁通量減小,故產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D正確;
故選:BD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用楞次定律的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定,而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)由地球靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)、中軌道衛(wèi)星和傾斜同步衛(wèi)星組成.地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星都在圓軌道上運(yùn)行,它們距地面的高度分別約為地球半徑的6倍和3.4倍,下列說法中正確的是( )
A.靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的2倍
B.靜止軌道衛(wèi)星的線速度大小約為中軌道衛(wèi)星的2倍
C.靜止軌道衛(wèi)星的角速度大小約為中軌道衛(wèi)星的
D.靜止軌道衛(wèi)星的向心加速度大小約為中軌道衛(wèi)星的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn).先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb;
C.小球a、b的半徑r;
D.小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間;
E.記錄紙上O點(diǎn)到A,B,C各點(diǎn)的距離OA,OB,OC;
F.a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h.
(2)小球a、b的質(zhì)量應(yīng)該滿足關(guān)系
(3)放上被碰小球后兩小球碰后是否同時落地?
如果不是同時落地對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響?為什么?
這時小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的點(diǎn)和點(diǎn).
(4)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( 。
A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運(yùn)動加速度大小為(1﹣sinα)g
D.M運(yùn)動加速度大小為 g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)用螺旋測微器測量合金絲的直徑.為防止讀數(shù)時測微螺桿發(fā)生轉(zhuǎn)動,讀數(shù)前應(yīng)先旋緊如圖甲所示的部件(選填“A”“B”“C”或“D”).從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為mm.
(2)用游標(biāo)卡尺可以測量某些工件的外徑.在測量時,示數(shù)如上圖乙所示,則讀數(shù)分別為mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶始終以速度v1順時針轉(zhuǎn)動,一物體以速度v2(v2≠v1)滑上傳送帶的左端,則物體在傳送帶上的運(yùn)動一定不可能的是( )
A. 先加速后勻速運(yùn)動 B. 一直加速運(yùn)動 C. 一直減速直到速度為0 D. 先減速后勻速運(yùn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為三個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,則小車的加速度為a=m/s2 , 打B點(diǎn)時小車的速度vB=m/s(保留2位有效數(shù)字)
(2)一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時,保持沙和沙桶的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與的關(guān)系圖象.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是(用上題的符號表示,不要求計(jì)算結(jié)果).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律.先將質(zhì)量為m1的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經(jīng)軌道末端水平拋出,經(jīng)時間t落在水平地面上的P點(diǎn).然后在軌道末端放置質(zhì)量為m2的小球B(兩球形狀相同,m1>m2),將A球從同一位置無初速釋放,與球B碰撞后,兩球分別落在地面上的M點(diǎn)和N點(diǎn).軌道末端的重錘線指向地面上的O點(diǎn),測得OM=a,OP=b,ON=c,忽略小球的半徑.求:
(1)與B球碰撞前瞬間A球的動量;
(2)A與B碰撞過程中,動量守恒的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場,A為交流電流表,線圈繞垂直于磁場的水平軸OO'沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計(jì)時,產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖(乙)所示,以下判斷正確的是( )
A.電流表的示數(shù)為10 A
B.0.01s時線圈平面與磁場方向平行
C.0.02s時線框電流A→B→C→D→A
D.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s
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