(1)圖1游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 mm.
(2)某興趣小組的同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),圖中長木板水平固定.
①實驗過程中,打點計時器應(yīng)接在交流電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使繩子拉力方向跟平板平行.
②已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,
砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊
的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動摩擦
因數(shù)μ= .
③實驗時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖3所示,每隔三個計時點取一個計數(shù)點,記為圖中0、1、2、3、4、5、6點.測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離分別為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打計數(shù)點“4”時紙帶的速度大小v= m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:
有一塊橫截面為矩形的長板,長度在70cm與71cm之間,寬度在7cm與8cm之間.厚度在0.5cm與1cm之間.小華用直尺(最小刻度為mm)、卡尺(游標(biāo)為50分度)和千分尺(螺旋測微器)測量此板的長度、寬度、厚度.下列使用器材和對應(yīng)讀數(shù)可能正確的是 ( )
A. 用米尺測長度讀數(shù)為70.2cm
B. 用卡尺測寬度讀數(shù)為7.23cm
C. 用卡尺測寬度讀數(shù)為7.233cm
D. 用千分尺測厚度讀數(shù)為0.6250cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的是( )
A. 物體的重心一定在物體的幾何中心上
B. 勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C. 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比
D. 靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在海濱游樂場里有一種滑沙運動.某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來.若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50,斜坡的傾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大?
(2)若AB的長度為25m,人滑到B處時速度為多大?
(3)若AB的長度為25m,求BC的長度為多少?
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某人騎自行車在平直道路上行進,右圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v﹣t圖象,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是( )
A. 在t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大
B. 在0~t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大
C. 在t1~t2時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大
D. 在t3~t4時間內(nèi),虛線反映的是勻速運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直放置的均勻細U型試管,左側(cè)管長LOA=30cm,右管足夠長且管口開口,初始時左管內(nèi)被水銀封閉的空氣柱長20cm,氣體溫度為27°C,左右兩管水銀面等高.已知大氣壓強為p0=75cmHg.現(xiàn)對左側(cè)封閉氣體加熱,直至兩側(cè)水銀面形成10cm長的高度差.則此時氣體的溫度為多少攝氏度?
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如圖所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),球的半徑為R,質(zhì)量為m的螞蟻只有在離桌面高度大于或等于時,才能停在碗上,那么螞蟻和桌面的最大靜摩擦力為( )
A. 0.6mg B. 0.8mg C. 0.4mg D. 0.75mg
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關(guān)于物體所受合外力的方向,下列說法正確的是( )
A. 物體做勻變速曲線運動時,其所受合外力的方向總是與速度方向垂直
B. 物體做變速率曲線運動時,其所受合外力的方向一定改變
C. 物體做變速率圓周運動時,其所受合外力的方向一定指向圓心
D. 物體做速率逐漸增加的直線運動時,其所受合外力的方向一定與速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為mA和mB的小球與勁度系數(shù)均為k的輕彈簧L1和L2連接如圖,靜止時,兩彈簧伸長量分別為x1和x2,則( )
A. 只要mA=mB,有x1=x2
B. 只要mA>mB,有x1<x2
C. 只要mA<mB,有x1<x2
D. 只要不超出彈性限度,始終有x1>x2
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