（12分）用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)半徑為r=0.5m的傳輸輪來(lái)傳送一塊長(zhǎng)方體鐵板，放在光滑水平面上的鐵板在傳輸輪的帶動(dòng)下從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。已知鐵板長(zhǎng)L=1.6m、質(zhì)量m=100kg，傳輸輪與鐵板間的動(dòng)摩擦因子μ=0.1。工作時(shí)傳輸輪對(duì)鐵板產(chǎn)生豎直向下、大小為50N的恒定壓力，傳輸輪轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度恒為ω=1rad/s，g取10m/s2。求：

（1）傳輸輪對(duì)鐵板的摩擦力大��；
（2）鐵板離開(kāi)傳輸輪時(shí)的速度大小。
（1）5N
（2）0.4m/s
（1）傳輸輪對(duì)鐵板的摩擦力大小為
F=μN(yùn)=5N
（2）由牛頓定律

若鐵板一直加速，則
v2=2aL
∴v=0.4m/s
傳輸輪邊緣的速度為
v′=wr=0.5m/s
由于v<v′，所以鐵板一直加速，離開(kāi)時(shí)速度大小為0.4m/s。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一小圓盤(pán)靜止在一長(zhǎng)為L(zhǎng)的薄滑板上，且位于滑板的中央，滑板放在水平地面上，如圖所示。已知盤(pán)與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，盤(pán)與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2�，F(xiàn)突然以恒定的加速度a（a＞μ1 g），使滑板沿水平地面運(yùn)動(dòng)，加速度的方向是水平的且向右。若水平地面足夠大，則小圓盤(pán)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最后停止共走了多遠(yuǎn)？（以g表示重力加速度）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輛汽車(chē)A拉著裝有集裝箱的拖車(chē)B，以速度進(jìn)入向下傾斜的直車(chē)道。車(chē)道每100m下降2m。為使汽車(chē)速度在s=200m的距離內(nèi)減到，駕駛員必須剎車(chē)。假定剎車(chē)時(shí)地面的摩擦阻力是恒力，且該力的70％作用于拖車(chē)B，30％作用于汽車(chē)A。已知A的質(zhì)量，Ｂ的質(zhì)量。求汽車(chē)與拖車(chē)的連接處沿運(yùn)動(dòng)方向的相互作用力。取重力加速度g=10m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖10所示，質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=10N與水平方向成θ=370角的恒力拉物體，使物體由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去力F，求：
（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大�。浚╯in370="0.6"  cos370="0.8"  g="10" m/s2，）
（2）撤去F后，物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

車(chē)廂內(nèi)用OA、OB兩輕繩系一個(gè)質(zhì)量為m的小球,已知OA與豎直方向的夾角為θ，OB繩子水平，如圖所示，求：(1) 當(dāng)車(chē)勻速行駛時(shí)各繩子的拉力？(2) 當(dāng)小車(chē)由靜止開(kāi)始作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，OB繩子的拉力恰為零，則小車(chē)向哪個(gè)方向加速，加速度多大？此時(shí)OA繩子中的拉力是多大？

 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定在小車(chē)上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中，正確的是(       ).

A．小車(chē)靜止時(shí)，F(xiàn)=mgcosθ方向沿斜桿向上 B、小車(chē)靜止時(shí)，F(xiàn)=mgcosθ方向垂直斜桿向上
C．小車(chē)向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)=mg/sinθ
D．小車(chē)向左以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí)，方向斜向左上方，與豎直方向的夾角為α=arctan（a/g）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量分別為m和M的兩物體疊放在水平面上如圖所示，兩物體之間及M與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)對(duì)M施加一個(gè)水平力F，則以下說(shuō)法中不正確的是（）
A．若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則M受到的摩擦力等于F
B．若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則m與M間無(wú)摩擦，M受到水平面的摩擦力大小等于mg
C．若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)，M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
D．若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng)，M受到的摩擦力大小等于（m+M）g+ma

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）A長(zhǎng)L＝5m，質(zhì)量M＝5kg，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊．在A上距右端s=3m處放一物B(大小可忽略，即可看成質(zhì)點(diǎn))，其質(zhì)量m=2kg．已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ2=0.2，原來(lái)系統(tǒng)靜止．現(xiàn)在板的右端施大小一定的水平力F，作用一段時(shí)間后，將A從B下抽出，且使B最后恰停于桌的右側(cè)邊緣．求：

（1）力F大小為多少?
（2）力F最短作用時(shí)間為多少？    

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，放在光滑面上的木塊受到兩個(gè)水平力F1與F2的作用而靜止不動(dòng)，現(xiàn)保持Fl大小和方向不變，F(xiàn)2方向不變，使F2隨時(shí)間均勻減小到零，再均勻增加到原來(lái)的大小，在這個(gè)過(guò)程中，能正確描述木塊運(yùn)動(dòng)情況的圖象是圖乙中的                                  （   ）

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