如圖所示，長為L的輕桿一端固定一個小球，另一端固定在光滑水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，設(shè)小球在過最高點A點的速度v，下列敘述中正確的是（　�。�
分析：細(xì)桿拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，在最高點的最小速度為零，靠徑向的合力提供向心力，桿子可以表現(xiàn)為支持力，也可以表現(xiàn)為拉力，根據(jù)牛頓第二定律判斷桿子的作用力和速度的關(guān)系．
解答：解：A、細(xì)桿拉著小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，在最高點的最小速度為零．故A錯誤．
BCD、根據(jù)T+mg=m
v2
r
可知：當(dāng)v=
gL
時，桿子的作用力為零，當(dāng)v＞
gL
時，桿子表現(xiàn)為拉力，速度增大，拉力增大，當(dāng)v＜
gL
時，桿子表現(xiàn)為支持力，速度減小，支持力增大，當(dāng)v由零逐漸增大，在最高點桿對小球的彈力先減小后增大，故C正確，BD錯誤．
故選：C．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道小球在最高點的臨界情況，知道向心力的來源，運用牛頓第二定律進(jìn)行求解．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2004?天津模擬）如圖所示，長為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，另一端有固定轉(zhuǎn)軸O，桿可在豎直平面內(nèi)繞轉(zhuǎn)軸O無摩擦轉(zhuǎn)動．已知小球通過最低點Q時，速度大小為v=2
gl
，則小球的運動情況為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L的輕繩一端固定于O點，另一端系一個小球．現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，P是圓周軌道最高點，Q是軌道最低點．已知重力加速度為g．若小球剛好能夠通過最高點P，則以下判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L的輕桿兩端各連一個質(zhì)量均為m的小球（半徑可以忽略不計），以它們的中點為軸，在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，轉(zhuǎn)動周期為T=2π
L
g
．
求：它們通過豎直位置時，上、下兩球分別受到桿的作用力，并說明是支持力還是拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，另一端有固定轉(zhuǎn)軸O，現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，P為圓周的最高點，若小球通過圓周軌道最低點時的速度大小為
9
2
gL
，忽略摩擦阻力和空氣阻力，則以下判斷正確的是（　�。�
A、小球不能到達(dá)P點
B、小球到達(dá)P點時的速度大于
gL
C、小球能到達(dá)P點，且在P點受到輕桿向下的拉力
D、小球能到達(dá)P點，且在P點受到輕桿向上的支持力

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