16．估算10g水中，含有的水分子數(shù)．（保留兩位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)水的摩爾質(zhì)量可以求出10g水的物質(zhì)的量，然后再計(jì)算含有的分子的個(gè)數(shù)．

解答 解：水的摩爾質(zhì)量為18g/mol，
水分子的個(gè)數(shù)：$n=\frac{m}{M}×N=\frac{1}{18}×6.02×1{0}^{23}=3.3×1{0}^{22}$個(gè)
答：10g水中含有的水分子數(shù)是3.3×1022個(gè)

點(diǎn)評(píng) 該題考查應(yīng)用阿伏伽德羅常數(shù)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的量的計(jì)算方法，用物質(zhì)的量乘以阿伏伽德羅常數(shù)就是分子數(shù)的多少，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，先令小球以O(shè)為圓心，L為半徑在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球能通過(guò)最高點(diǎn)，如圖，g為重力加速度，則（　　）
A．小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度不可能為零
B．小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕繩的拉力不可能為零
C．小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度大小不可能等于$\sqrt{gL}$
D．小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)所受輕繩的拉力不可能等于mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在力學(xué)范圍內(nèi)，下列哪個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容是國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)基本量（　　）
A．米、千克、秒B．牛、米、米/秒C．長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間D．力、速度、位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．2014年8月29日，天津國(guó)際無(wú)人機(jī)展開(kāi)幕．其中軟體飛機(jī)引發(fā)觀眾廣泛關(guān)注．若一質(zhì)量為m的軟體飛機(jī)超低空飛行，在距地面h高度的同一水平面內(nèi)，以速率v做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．
（1）求空氣對(duì)飛機(jī)的作用力的大小，
（2）若飛機(jī)在勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，飛機(jī)上的一螺母脫落，求螺母落地點(diǎn)與飛機(jī)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心之間的距離（不計(jì)空氣阻力）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某物體興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整，為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于a（選填“a”或“b”）端．

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計(jì)算出該溫度下的電阻值，將它與此時(shí)的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測(cè)量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線（圖中已畫(huà)出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大．
溫度/℃30　40　50　60　7080　90　100
阻值/KΩ7.85.33.42.21.51.10.90.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P散=k（t-t0），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周圍環(huán)境溫度．現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流源中，使流過(guò)它的電流恒為40mA，t0=20℃，K=0.16W/℃，由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在48℃；
②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為4.5W（保留一位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)A使它做勻速運(yùn)動(dòng)，然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示，在小車A后連著紙帶，長(zhǎng)木板下墊著小木片以平衡摩擦力．
（1）若已得到打點(diǎn)紙帶，并將測(cè)得各記數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在下面（如圖2），A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選BC段來(lái)計(jì)算A車的碰前速度，應(yīng)選DE段來(lái)計(jì)算A車和B車碰后的共同速度．（以上兩空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）
（2）已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得，碰前總動(dòng)量=0.420 kg•m/s；碰后總動(dòng)量=0.417kg•m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．庫(kù)侖提出場(chǎng)的概念，并創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入電場(chǎng)線以形象地描繪電場(chǎng)
B．隨電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小之處電勢(shì)也逐漸降低
C．安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線
D．只要穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化，回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里熟悉各種儀器的使用，他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上，如圖甲所示，磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，另將一磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊，磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器上還套有一帶有絕緣外層的閉合導(dǎo)線圈（圖中未畫(huà)出），產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì)磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器不產(chǎn)生影響，當(dāng)轉(zhuǎn)盤（及磁鐵）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起磁感強(qiáng)度測(cè)量值周期性地變化，該變化與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的周期一致，經(jīng)過(guò)操作，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上得到了如圖乙所示的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在圖象記錄的這段時(shí)間內(nèi)，線圈中產(chǎn)生正弦交流電
B．在圖象記錄的這段時(shí)間內(nèi)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流頻率是先不變，后變小
C．在圖象記錄的這段時(shí)間內(nèi)，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流周期不變
D．若該磁場(chǎng)穿過(guò)一個(gè)線圈，則在t=0.15s時(shí)刻，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向不變
E．若該磁場(chǎng)穿過(guò)一個(gè)線圈，則在t=0.10s～0.15s內(nèi)，線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，某種比荷為$\frac{q}{m}$、速度大小為v的一群離子以一定發(fā)散角α由原點(diǎn)O出射，y軸正好平分該發(fā)散角，離子束偏轉(zhuǎn)后打在x軸上長(zhǎng)度為L(zhǎng)的區(qū)域MN內(nèi)．則cos$\frac{α}{2}$為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$-$\frac{BqL}{4mv}$B．1-$\frac{BqL}{2mv}$C．1-$\frac{BqL}{4mv}$D．1-$\frac{BqL}{mv}$

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