某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖 （a）所示
①試在圖（a）中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．
②（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______．
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
③圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）答：______．
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①以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，與F1和F2共點(diǎn)的對(duì)角線表示合力F，標(biāo)上箭頭．如圖所示．

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    ②A、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大．故A正確．
      B、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，B錯(cuò)誤；
      C、兩次拉橡皮筋時(shí)，為了使兩次達(dá)到效果相同，橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置O．故C正確．
      D、結(jié)點(diǎn)位置不變，合力不變，當(dāng)一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小改變時(shí)，另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯(cuò)誤；
故選A、C．
③用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)．
故本題答案是①如圖所示．
            ②AC
            ③甲
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?上海模擬）某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用A、B兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O．這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別是FA=3.5N、FB=4.0N，其位置記錄如圖甲所示．倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.0N，其位置如C．
（1）以1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示．
（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為
6.08
6.08
N．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則：
能
能
（選填“能”或“不能”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是
（A）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
（B）通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
（C）小車(chē)在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筋拉恢復(fù)原長(zhǎng)后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
（D）應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車(chē)的速度．
 

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（2）某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條一端固定，另一端用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉著到達(dá)O點(diǎn)位置，此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=3.41N和FB=4.18N，其位置記錄如圖（2）所示．倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.14N，其位置如C．以1cm表示1N，作力的圖示，用作圖法求出FA、FB的合力大�。ㄒf(shuō)明量值）和方向（只要圖示），并說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．用作圖法求得FA、FB的合力大小為
 
N；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?佛山模擬）某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條一端固定，另一端用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉著到達(dá)O點(diǎn)位置，此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=3.41N和FB=4.18N，其位置記錄如圖所示．倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.14N，其位置如C．
以1cm表示1N，作力的圖示，用平行四邊形定則通過(guò)作圖求出FA、FB的合力大�。ㄒf(shuō)明量值）、和方向（只要圖示），并說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆山東省高三上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)查測(cè)試試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5 N、FB＝4.0 N，其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動(dòng)端僅用一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0 N，其位置如C。

（1）用1 cm表示1 N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。

（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為_(kāi)__________N。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則：________（選填“能”或“不能”）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年黃橋中學(xué)三模）（6分）某同學(xué)在做驗(yàn)證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用A、B兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別是FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置記錄如圖甲所示．倘若橡皮繩的活動(dòng)端僅由一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC＝6.0N，其位置如C。

（1）以1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。

（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F的大小為_(kāi)________N。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則：________（選填“能”或“不能”）。

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