【題目】下列說法中正確有是（ ）

A. 力、位移、平均速率都是矢量

B. 牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來直接驗證

C. 單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位

D. 長度、時間、力是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量

【答案】C

【解析】

力、位移都是矢量，平均速率是標量，選項A錯誤；牛頓第二定律可以通過實驗來直接驗證，牛頓第一定律不能通過實驗來驗證，選項B錯誤；單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位，選項C正確；長度、時間、質(zhì)量是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量，而力不是，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(16分)如圖所示，MN和PQ是豎直放置相距1m為的滑平行金屬導軌(導軌足夠長，電阻不計)，其上方連有R1＝9Ω的電阻和兩塊水平放置相距d＝20cm的平行金屬板AC，金屬板長1m，將整個裝置放置在圖示的勻強磁場區(qū)域，磁感強度B＝1T，現(xiàn)使電阻R2＝1Ω的金屬棒ab與導軌MN、PQ接觸，并由靜止釋放，當其下落h＝10m時恰能勻速運動(運動中ab棒始終保持水平狀態(tài)，且與導軌接觸良好)．此時，將一質(zhì)量m1＝0.45g，帶電量q＝1.0×10-4C的微粒放置在A、C金屬板的正中央，恰好靜止。g＝10m/s2).求：

(1)微粒帶何種電荷，ab棒的質(zhì)量m2是多少

(2)金屬棒自靜止釋放到剛好勻速運動的過程中，電路中釋放多少熱量

(3)若使微粒突然獲得豎直向下的初速度v0，但運動過程中不能碰到金屬板，對初速度v0有何要求？該微粒發(fā)生大小為的位移時，需多長時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法不正確的是( )

A.質(zhì)點的位移是矢量，路程是標量

B.質(zhì)點通過的路程不等，但位移可能相同

C.質(zhì)點通過的路程不為零，但位移可能是零

D.質(zhì)點做直線運動時，它通過的路程一定就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磁場的說法中，正確的是(　　)

A. 磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的

B. 磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的

C. 磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)

D. 磁場只有在磁極與磁極、磁極與電流發(fā)生作用時才產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做“驗證動量守恒定律”的實驗，氣墊導軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導軌，調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導軌水平；

②向氣墊導軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中，采用如圖所示實驗電路。

(1)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________ V，內(nèi)阻r＝________ Ω.

(2)在其他操作規(guī)范的情況下，該實驗誤差產(chǎn)生的主要原因是________，測得電源的電動勢________。(填“偏大”或“偏小”)

(3)在測定電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，除上述方法外，待測電池、開關(guān)和導線配合下列哪組儀器，可以達到測定目的（_____）

A. 一只電流表和一個滑動變阻器
B. 一只電壓表和一個定值電阻

C. 一只電流表和一個電阻箱
D. 一只電壓表和一個電阻箱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的物體，空氣阻力不可忽略．關(guān)于物體受到的沖量，以下說法正確的是 ( )

A. 物體上升和下降兩個階段受到重力的沖量方向相反

B. 物體上升和下降兩個階段受到空氣阻力的沖量方向相反

C. 物體在下降階段受到重力的沖量大于上升階段受到重力的沖量

D. 物體從拋出到返回拋出點，所受各力沖量的總和方向向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正三角形導線框abc固定在磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，磁感應強度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。t=0時刻磁場方向垂直紙面向里，在0～4s時間內(nèi)，線框ab邊所受安培力F隨時間t變化的關(guān)系（規(guī)定水平向左為力的正方向）可能是下圖中的 （ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示。在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連。滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當圖乙中的Δt1 Δt2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經(jīng)水平。

（2）用游標卡尺測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d = mm。

（3）滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質(zhì)量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若Δt1、Δt2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應測出 和 （寫出物理量的名稱及符號）。

（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式 ，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒。

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