把長 L=0.25m 的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強度 B =1.0 × 10 -2T 的勻強磁強中，使導(dǎo)體棒和磁強方向垂直，如圖所示．若導(dǎo)體棒的電流 I=2.0A ，方向向右，則導(dǎo)體棒受到的安培力大小

 F =_______N ，安培力的方向為豎直向__________（選填“上”或“下”) 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一白熾燈泡的額定功率與額定電壓分別為36 W與36 V．若把此燈泡接到輸出電壓為18 V的電源兩端，則燈泡消耗的電功率                                          (　 　)

A．等于36 W                 B．小于36 W，大于9 W

C．等于9 W                  D．小于36 W

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科目：高中物理 來源： 題型：


測量小物塊Q與平板P之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道, 與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,，C點在水平地面的垂直投影為C' 。重力加速度大小為g。實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC' 的長度h；

③將物塊Q在A點從靜止釋放, 在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點D；

④重復(fù)步驟③, 共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住, 用米尺測量圓心到C' 的距離s。

(1) 用實驗中的測量量表示：

(ⅰ) 物塊Q到達B點時的動能EkB =　　 　 　　；

(ⅱ) 物塊Q到達C點時的動能EkC=　　  　　 　；

(ⅲ) 在物塊Q從B運動到C的過程中, 物塊Q克服摩擦力做的功Wf =　　 　      　　；

(ⅳ) 物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=　  　　 　    　。

(2) 回答下列問題：

(ⅰ) 實驗步驟④⑤的目的是　　                           　　     　；

(ⅱ) 已知實驗測得的μ值比實際值偏大, 其原因除了實驗中測量量的誤差之外, 其它的可能是　　   　          　    

　　　　                    　(寫出一個可能的原因即可) 。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


起跳摸高是同學(xué)們經(jīng)常進行的一項活動．某學(xué)生身高1.80 m，他站立舉臂，手指摸到的高度為2.10 m．在一次摸高測試中，如果他先下蹲，再用力蹬地向上跳起，同時舉臂，離地后手指摸到的高度為2.55 m．不計空氣阻力(取g＝10 m/s2)．

13．如果規(guī)定向上為正方向，則能反映該同學(xué)跳起后運動速度時間圖象是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根有質(zhì)量的金屬棒MN，兩端用細軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點，棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，可以(　　)

   A．適當(dāng)增大電流                 B．使磁場反向

   C．適當(dāng)減小磁感應(yīng)強度        D．使電流反向

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個電流表的滿偏電壓為Ug，內(nèi)電阻為Rg，要把它改裝成量程為nUg的電壓表，應(yīng)在電流表上

A．串聯(lián)一個nRg的電阻         B．并聯(lián)一個nRg的電阻

C．串聯(lián)一個（n-1）Rg的電阻    D．并聯(lián)一個（n-1）Rg的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量分別是m1和m2，電荷量分別是q1和q2的小球，用長度不等的絕緣輕絲線懸掛起來，兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β)，兩小球恰在同一水平線上，那么

A．q1一定大于q2

B．兩球一定帶異種電荷

C．m1一定小于m2

D．m1所受的電場力一定大于m2所受的電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在探究平行板電容器電容量的實驗中，對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器，充電Q后，（     ）

A．若帶電量再增加△Q，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電壓一定增加△Q/C

B．若帶電量再增加△Q，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電場強度可能不變

C．保持帶電量Q不變，若電容器兩極板之間的距離增大到2d，其它條件不變，則板間電壓增加到原的2倍

D．保持帶電量Q不變，若電容器正對面積減小到原的1/2，其它條件不變，則電場強度增加到原的4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)電場線的模擬實驗，描繪出了一個正電荷的電場線分布圖，如圖所示。設(shè)該電場中a、b、c三點的電場強度的方向相同的兩點是

A．a(chǎn)、b     B．b、c

C．a(chǎn)、c     D．無法確定

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