【題目】在一個(gè)廣闊的區(qū)域里有勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小始終恒定，但方向可以變化，第一秒內(nèi)的電場(chǎng)線(xiàn)如圖所示，θ＝370，1秒后電場(chǎng)方向變?yōu)樨Q直向上，有一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)在零時(shí)刻從A處以一定的初速度水平射出，恰好沿x軸做勻減速運(yùn)動(dòng)，1s末到達(dá)原點(diǎn)O，若AO=3.75m，g＝10m/s2,求2s末該帶電質(zhì)點(diǎn)所處位置的坐標(biāo)。

【答案】質(zhì)點(diǎn)所處位置的坐標(biāo)為（0，1.25）

【解析】

對(duì)質(zhì)點(diǎn)從A到O的過(guò)程，受力分析，據(jù)動(dòng)能定理、動(dòng)量定理等列式求得粒子到達(dá)O點(diǎn)的速度；對(duì)粒子第2s內(nèi)進(jìn)行受力分析，求出加速度，進(jìn)而求得2s末帶電質(zhì)點(diǎn)所處位置的坐標(biāo)。

設(shè)質(zhì)點(diǎn)在A處速度為vo，到O點(diǎn)速度為v，粒子電量為q，質(zhì)量為m，電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為E

從A到O過(guò)程中，對(duì)質(zhì)點(diǎn)分別應(yīng)用動(dòng)能定理和動(dòng)量定理得：

AO水平，則

聯(lián)立解得：、

1s后場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)樨Q直向上，因，質(zhì)點(diǎn)向上加速，

解得：

第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移

所以2s末該帶電質(zhì)點(diǎn)所處位置的坐標(biāo)為（0，1.25）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一光滑的足夠長(zhǎng)的斜面固定在水平面上，其傾角為θ，在斜面的中間位置放置一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，并用銷(xiāo)釘將其鎖定，現(xiàn)在該滑塊上施加一平行于斜面向上的外力F，同時(shí)將鎖定解除，滑塊由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng)，滑塊在開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)，其機(jī)械能E隨位移x的變化規(guī)律如圖所示。其中0～x1為曲線(xiàn)、xl～x2為平行于軸的直線(xiàn)。則

A. 0～x1的過(guò)程中滑塊的運(yùn)動(dòng)方向沿斜面向下

B. 0～x1的過(guò)程中滑塊的加速度逐漸減小到零

C. 0～x2的過(guò)程中滑塊先沿斜面向下做加速運(yùn)動(dòng)再沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)

D. xl～x2的過(guò)程中滑塊的加速度大小為gsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示，光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與傾斜傳送帶理想連接，傳送帶長(zhǎng)度L=15.0m，皮帶以恒定速率v=5m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上，B、C之間有一段輕彈簧剛好處于原長(zhǎng)，滑塊B與輕彈簧連接，C未連接彈簧，B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)且離N點(diǎn)足夠遠(yuǎn)，現(xiàn)讓滑塊A以初速度v0=6m/s沿B、C連線(xiàn)方向向B運(yùn)動(dòng)，A與B碰撞后粘合在一起．碰撞時(shí)間極短，滑塊C脫離彈簧后滑上傾角θ=37°的傳送帶，并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上，已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）滑塊A、B碰撞時(shí)損失的機(jī)械能；

（2）滑塊C剛滑上傳送帶時(shí)的速度大小。

（3）滑塊C在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量Q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A、B是平行板電容器的兩金屬板。先將電鍵S閉合，等電路穩(wěn)定后將S斷開(kāi)，并將B板向下平移一小段距離，保持兩板間的某點(diǎn)P與A板的距離不變。則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 電容器的電容變小 B. 電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度變大

C. 電容器兩極板電壓變大 D. P點(diǎn)電勢(shì)升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是用來(lái)探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是其俯視圖。兩個(gè)相同的小車(chē)，放在帶有定滑輪的木板上（事先通過(guò)調(diào)節(jié)木板與水平面間的夾角來(lái)抵消摩擦力的影響），前端各系一條細(xì)繩，繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán)，盤(pán)里放有砝碼。兩個(gè)小車(chē)后端各系一條細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)后端用夾子固定，打開(kāi)夾子，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)運(yùn)動(dòng)，合上夾子，兩小車(chē)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。

(1)用刻度尺測(cè)出兩小車(chē)的位移，位移之比就等于它們的____________之比；

(2)為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系，應(yīng)保持兩個(gè)___________（選填“小車(chē)”或“小盤(pán)和砝碼”）的質(zhì)量相等；

(3)為減小誤差，應(yīng)使小盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量盡可能_________（選填“小于”、“等于”或“大于”）小車(chē)質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，停放在水平冰面上的冰車(chē)由質(zhì)量為M，傾角為θ的斜面體改裝而成，在斜面上輕放一質(zhì)量為m的物塊，不計(jì)物塊與斜面、冰車(chē)與冰面之間的摩擦。

(1)釋放物塊后，在物塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，冰車(chē)也在水平冰面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出冰車(chē)受力的示意圖，并根據(jù)示意圖說(shuō)明冰車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的原因（作圖時(shí)冰車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)）。

(2)若冰面上的人在車(chē)后方用水平方向的力推車(chē)，請(qǐng)分析下列兩種可能情況：

a. 當(dāng)力的大小為F1時(shí)，物塊在斜面上滑動(dòng)的同時(shí)冰車(chē)在冰面上保持靜止，求F1和物塊加速度的大小a1；

b. 當(dāng)力的大小為F2時(shí)，物塊和斜面保持相對(duì)靜止一起加速運(yùn)動(dòng)，求F2和物塊加速度的大小a2。

(3)第(1)問(wèn)和第(2)問(wèn)a所述的兩種情況下，小物塊對(duì)斜面壓力的大小不同，分別記為FN1和 FN2，請(qǐng)對(duì)FN1和 FN2的大小關(guān)系作出猜想，并說(shuō)明做出該種猜想的理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，一帶電小球質(zhì)量為m，輕質(zhì)懸線(xiàn)長(zhǎng)為l，靜止時(shí)懸線(xiàn)與豎直方向成30°角．

(1)小球帶何種電荷，電荷量是多少？

(2)若將小球拉到懸點(diǎn)正下方由靜止釋放，小球通過(guò)原平衡位置時(shí)的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說(shuō)法中正確的是_________(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分).

A.一切自發(fā)過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行

B.可以從單一熱源吸收熱量，使之完全變?yōu)楣?/span>

C.理想氣體的等壓膨脹過(guò)程一定吸熱

D.熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體

E.壓縮氣體做功，該氣體的內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=100V/m，A、B兩點(diǎn)相距10cm、A、B連線(xiàn)與電場(chǎng)線(xiàn)夾角為60°，若取A點(diǎn)電勢(shì)為0，則B點(diǎn)電勢(shì)為（　�。�

A. 10V

B. -10V

C. 5V

D. -5V

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