18.兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷P、Q在真空中激發(fā)的電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)如圖所示,在電場(chǎng)中有M、N兩點(diǎn),已知電荷量為q=1.0×10-9C的試探電荷在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為FM=2.5×10-6N,問(wèn):
(1)M點(diǎn)和N點(diǎn)哪一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大?
(2)M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EM的大小;
(3)已知EN=4.0×102N/C,求在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力FN的大小.

分析 (1)根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)的疏密分析電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)已知試探電荷的電荷量和所受的電場(chǎng)力,由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$求M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EM的大。
(3)由F=qE求在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力FN的大。

解答 解:(1)由電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,知M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大.
(2)M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度 EM=$\frac{{F}_{M}}{q}$=$\frac{2.5×1{0}^{-6}}{1.0×1{0}^{-9}}$=2500N/C
(3)在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力 FN=qEN=1.0×10-9×4.0×102N=4.0×10-7N
答:
(1)M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大.
(2)M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EM為2500N/C.
(3)在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力FN為4.0×10-7N.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要知道電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式及其變形,理解電場(chǎng)線(xiàn)的物理意義:電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說(shuō)法正確的是D.
A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}^{2}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線(xiàn).此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是C.
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦          B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大                D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的a-$\frac{1}{{m}^{2}}$圖象,如圖3.設(shè)圖中直線(xiàn)的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是一電熱水壺的銘牌,由銘牌可知,該電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流為5A,在60s時(shí)間內(nèi)將消耗66000J的電能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線(xiàn)與彈簧上端對(duì)齊.實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,改變彈簧彈力,并記錄下此時(shí)彈簧長(zhǎng)度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k.重力加速度g取10m/s2
(1)如圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時(shí)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,此時(shí)彈簧的實(shí)際長(zhǎng)度為14.84cm.
(2)若彈簧原長(zhǎng)為7.82cm,則根據(jù)此次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù),可求得彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)小組利用此裝置來(lái)探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源.

①本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A.控制變量法      B.理想實(shí)驗(yàn)法
②下列說(shuō)法中正確的是D
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-m圖象
D.當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小
③圖2是試驗(yàn)中得到的一條紙帶,兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2.由圖可讀出s1=2.36cm,由此求得加速度的大小 a=1.28m/s2.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)
④圖3為實(shí)驗(yàn)小組以細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力F為橫坐標(biāo),小車(chē)的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線(xiàn).圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)。ㄌ睢斑^(guò)大”或“過(guò)小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.真空中A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示,其中電場(chǎng)線(xiàn)方向沒(méi)有標(biāo)出.圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn),MN為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn),D為中垂線(xiàn)上的一點(diǎn),電場(chǎng)線(xiàn)的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱(chēng).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.A、B-定是等量異種電荷
B.MN線(xiàn)上C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定最大
C.D、C兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等
D.在MN線(xiàn)上移動(dòng)電荷電場(chǎng)力一定會(huì)做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖示為點(diǎn)電荷與帶電金屬板共同形成的電場(chǎng),則A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度( 。
A.大小相同,方向相同B.大小相同,方向不同
C.大小不同,方向相同D.大小不同,方向不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于物理學(xué)史的敘述,正確的是( 。
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了變化的磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電場(chǎng)
C.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定了靜電力常量
D.牛頓提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示為電阻R1、R2的伏安特性曲線(xiàn),以下判斷正確的是( 。
A.R1>R2B.R1<R2C.R1=tanθD.R1=$\frac{1}{tanθ}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案