13.以10m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運動,若汽車剎車后第2s內(nèi)的位移為6.25m(剎車時間超過2s),則汽車剎車后6s內(nèi)通過的位移是多大?

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第2s內(nèi)中間時刻的瞬時速度,結(jié)合速度時間公式求出汽車的加速度;根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移

解答 解:設(shè)汽車剎車時的加速度為a,則有$△x={v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}{at}_{2}^{2}-({v}_{0}{t}_{1}+\frac{1}{2}{at}_{1}^{2})$
其中v0=10 m/s,△x=6.25 m,t2=2 s,t1=1 s,
代入數(shù)據(jù)解得a=-2.5m/s2
汽車速度減到零所用時間$t′=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2.5}s=4s$<6s,即汽車在4s末停止后,剩余的2s處于靜止狀態(tài),所以剎車后6s內(nèi)的位移與4s內(nèi)的位移相同,即:$x′={v}_{0}t′+\frac{1}{2}at{′}^{2}=10×4-\frac{1}{2}×2.5×{4}^{2}=20m$
答:汽車剎車后6s內(nèi)通過的位移是20m

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.注意本題屬于剎車問題,汽車速度減為零后不再運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.對“測定勻變速直線運動的加速度”實驗,給出了下列實驗步驟,請按合理的操作順序,把必要的步驟填在橫線上bfcad.(只填步驟序號)
a.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,再放開紙帶;
b.將打點計時器固定在長木板上,接好電路,將長木板平放在桌面上;
c.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼;
d.斷開電源,取下紙帶;
e.將長板的末端抬高,輕推小車,使小車能在長木板上勻速運動;
f.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽的同一位置位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽末端中若能靜止則可認為水平.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是BADC(只排列序號即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.質(zhì)量為100g的子彈離開槍口時的速度為400m/s,該槍槍管長0.5m.設(shè)子彈在槍管中始絲受到火藥爆炸所產(chǎn)生的作用力.求:
(1)子彈離開槍口時的動能;
(2)火藥爆炸產(chǎn)生的作用力對子彈所做的功;
(3)若將火藥爆炸產(chǎn)生的作用力當作恒力,求此作用力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.相互接觸的物體間一定存在彈力
B.重力、支持力、壓力、摩擦力是根據(jù)力的性質(zhì)來命名的
C.物體處于地球上任一位置的重力方向是相同的,都是豎直向下
D.課本對桌面的壓力方向總是垂直接觸面指向被壓物體

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.從地面上豎直上拋的物體A,上升過程中與一個同時從高處自由下落的物體B相遇(只相遇不相碰),相遇時兩物體的速度都是10m/s,求:
(1)物體A拋出時的初速度;
(2)物體B距離地面的高度;
(3)物體A還經(jīng)過多長時間回到地面.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,R1=R2=R3=10Ω,S斷開,電壓表示數(shù)為8V,S閉合,電壓表示數(shù)為5V,已知電壓表內(nèi)阻很大.求:
(1)電源的電動勢和內(nèi)阻;
(2)S閉合前、后R2消耗的功率分別是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示電路中,電源E=1.4V,內(nèi)阻不計,R1=R4=2Ω,R2=R3=R5=1Ω,求流過電阻R5的電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,某一電場的電場線,其中A點的電勢為12V,B點的電勢為2V,現(xiàn)把一個q=1×10-6C的正電荷從A點無初速釋放,到達B點,則:
(1)判斷AB兩點哪點場強大;
(2)判斷AB兩點哪點的電勢高;
(3)AB兩點間的電勢差UAB;
(4)正電荷從A到B的過程中電場力做的功.

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