如圖所示,沿平直軌道上運(yùn)動的火車車廂中有一光滑的水平桌面,桌面上有一彈簧和小球,彈簧左端固定,右端栓著小球,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變短,關(guān)于彈簧長度變短的原因,以下判斷中正確的是


  1. A.
    可能火車向右運(yùn)動,速度在增加中
  2. B.
    可能火車向右運(yùn)動,速度在減小中
  3. C.
    火車一定向左運(yùn)動,速度在增加中
  4. D.
    火車一定向左運(yùn)動,速度在減小中
A
分析:彈簧變短,說明球相對車上的桌面向左運(yùn)動,壓縮彈簧,以獲得向右的加速度,由此可以來判定各個選項哪個是符合的.
解答:
A:火車若向加速右運(yùn)動,則有慣性定律,由于彈簧處于原長,若小球要獲得向右的加速度,則必須壓縮彈簧,故小球相對桌面就向左運(yùn)動,這種情況是有可能的,故A正確
B:若火車向右做減速運(yùn)動,即其加速度向左,故小球要獲得向左的加速度,必須拉伸彈簧,即相對桌面向右運(yùn)動,故B錯誤
C:火車向左加速,則小球要獲得向左的加速度,必須拉伸彈簧,即相對桌面向右運(yùn)動,故C錯誤
D:火車若向左減速,其加速度向右,小球要獲得向右的加速度,則必須壓縮彈簧,故小球相對桌面就向左運(yùn)動,但這種情況只是其中一種,所以只能說“可能”,故D錯誤
故選A
點(diǎn)評:本題是相對運(yùn)動和牛頓定律的應(yīng)用,但主要的問題還是對說法的辨析,比如AD都是有可能的情況,但是D沒說“可能”二字,故不能選.這種可能性與肯定性的不同,很容易出錯,在做題時應(yīng)特別注意,
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,沿平直軌道上運(yùn)動的火車車廂中有一光滑的水平桌面,桌面上有一彈簧和小球,彈簧左端固定,右端栓著小球,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變短,關(guān)于彈簧長度變短的原因,以下判斷中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,沿平直軌道運(yùn)動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然長度.當(dāng)旅客看到彈簧的長度變短時,對火車的運(yùn)動狀態(tài)判斷可能正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:2010年上海市同洲模范高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,沿平直軌道上運(yùn)動的火車車廂中有一光滑的水平桌面,桌面上有一彈簧和小球,彈簧左端固定,右端栓著小球,彈簧處于原長狀態(tài)。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變短,關(guān)于彈簧長度變短的原因,以下判斷中正確的是(    )

(A)可能火車向右運(yùn)動,速度在增加中

(B)可能火車向右運(yùn)動,速度在減小中

(C)火車一定向左運(yùn)動,速度在增加中

(D)火車一定向左運(yùn)動,速度在減小中

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)同洲模范學(xué)校高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,沿平直軌道上運(yùn)動的火車車廂中有一光滑的水平桌面,桌面上有一彈簧和小球,彈簧左端固定,右端栓著小球,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變短,關(guān)于彈簧長度變短的原因,以下判斷中正確的是( )

A.可能火車向右運(yùn)動,速度在增加中
B.可能火車向右運(yùn)動,速度在減小中
C.火車一定向左運(yùn)動,速度在增加中
D.火車一定向左運(yùn)動,速度在減小中

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省湖州市德清三中高三(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,沿平直軌道運(yùn)動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球,彈簧處于自然長度.當(dāng)旅客看到彈簧的長度變短時,對火車的運(yùn)動狀態(tài)判斷可能正確的是( )

A.火車向右運(yùn)動,速度在增加中
B.火車向右運(yùn)動,速度在減小中
C.火車向左運(yùn)動,速度在增加中
D.火車向左運(yùn)動,速度在減小中

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