9.某學(xué)生測量電源的電動勢E及內(nèi)阻r所需的實驗器材如圖所示.測量該電源電動勢和內(nèi)電阻所得的U-I圖線,則由圖3可知該電源的電動勢為6.0V,內(nèi)電阻為1.6Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 電源的U-I圖象與縱軸交點的坐標(biāo)值是電源的電動勢,圖象斜率的絕對值是電源的內(nèi)阻.

解答 解:由U=E-Ir可知;圖象與縱坐標(biāo)的交點為電源的電動勢,圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻;
由圖可知,電源的電動勢為:E=6.0V;
圖象的斜率表示電源的內(nèi)阻;故有:r=$\frac{6.0-5.2}{0.5}$=1.6Ω;
故答案為:6.0,1.6

點評 本題考查測量電源電動勢和內(nèi)阻的實驗;要注意應(yīng)用圖象法求出電源電動勢與內(nèi)阻時,要知道電源U-I圖象交點與斜率的物理意義,解題時要注意縱坐標(biāo)軸的起始數(shù)據(jù),否則容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于功和機(jī)械能的說法,正確的是( 。
A.在空氣阻力不能忽略時,物體重力勢能的減少量不等于重力對物體所做的功
B.合力對物體所做的功等于物體動能的變化量
C.物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點的選取有關(guān)
D.運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,物體從斜面上的A點由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過B點后進(jìn)入水平面做勻減速直線運動(設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變),最后停在C點.每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù).(g取10m/s2)求:
t(s)0.00.20.41.21.41.6
v(m/s)0.01.02.01.10.70.3
(1)物體在斜面上和在水平面上的加速度大小;
(2)物體在B點的速度大。
(3)物體在t=0.6s時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下判斷輕質(zhì)小球是否帶電的說法中正確的是( 。
A.用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電
B.用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電
C.用驗電器的金屬球接觸它后,如果驗電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電
D.若是小球不顯電性,是由于本身小球就沒有電荷

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4.著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話.一位女士由于駕車超速而被警察攔。熳哌^來對她說:“太太,您剛才的車速是90公里每小時!”.這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到一個小時,怎么可能走了90公里呢?”“太太,我的意思是:如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個小時里您將駛過90公里.”“這也是不可能的.我只要再行駛15公里就到家了,根本不需要再開過90公里的路程.”對話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認(rèn)清的科學(xué)概念是( 。
A.位移B.路程C.速度D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是( 。
A.R1:R2=1:3
B.把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2
C.將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1:P2=1:3
D.將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一輛汽車以72km/h的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙,立即緊急制動,制動過程中加速度大小恒為4m/s2,則汽車
(1)4s末的速度為多少?
(2)6s內(nèi)的位移為多少?

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18.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.物體速度越大,則加速度一定越大
B.物體速度變化量越大,則加速度一定越大
C.物體速度變化越快,則加速度一定越大
D.物體運動的速度隨著加速度的減小一定減小

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19.兩個力的合力F為60N,其中一個力F1的大小為20N,那么另一力F2的大小可能是( 。
A.25NB.35NC.45ND.55N

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