19．如圖所示，絕緣平面內(nèi)的a、b、c三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形，兩點(diǎn)電荷的電荷量均為+Q，它們分別固定放置于ab邊和ac邊的中點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a、b、c三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一樣大
B．a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)一樣高
C．試探電荷從a移到b，電場(chǎng)力一定做功
D．帶電不同的試探電荷在b、c兩點(diǎn)的電勢(shì)能可能相同

分析 兩個(gè)點(diǎn)電荷到a、b、c的距離不等，由此判斷a、b、c三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)高低；根據(jù)電勢(shì)差判斷電場(chǎng)力做功情況和電勢(shì)能的大小．

解答 解：A、兩個(gè)點(diǎn)電荷到a、b、c的距離不等，根據(jù)E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，a、b、c三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相等，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)點(diǎn)電荷到a、b、c的距離不等，根據(jù)沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低可知a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)不同，a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、由于a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)，所以試探電荷從a移到b，電場(chǎng)力一定做功，故C正確；
D、根據(jù)對(duì)稱性可知，b和c點(diǎn)的電勢(shì)相等，所以帶電不同的試探電荷在b、c兩點(diǎn)的電勢(shì)能不相同，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論是電場(chǎng)線或是等差等勢(shì)面，都是密的地方場(chǎng)強(qiáng)大，疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小；電勢(shì)高低的判斷方法可以根據(jù)電勢(shì)的定義式來(lái)判斷，但一般都是按沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低來(lái)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，在光滑桿上穿著兩個(gè)小球m1、m2，且m1=2m2，用細(xì)線把兩球連起來(lái)，當(dāng)盤(pán)架勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩小球剛好能與桿保持無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，如圖所示，此時(shí)兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離r1與r2之比為1：2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，甲、乙、丙為真空中分別帶有一定電荷量的小球，其中甲小球帶有4q的正電荷（q＞0），用絕緣支架固定，乙、丙小球用絕緣細(xì)線懸掛．處于平衡狀態(tài)時(shí)，三小球球心處于同一水平面且甲、乙及乙、丙小球間距離相等，懸掛乙小球的細(xì)線向左傾斜，懸掛丙小球的細(xì)線豎直．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙小球帶正電、帶電量一定為qB．乙小球帶負(fù)電、帶電量一定為q
C．丙小球帶正電、帶電量一定為4qD．丙小球帶負(fù)電，帶電量一定為4q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能變化的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重力做正功，重力勢(shì)能一定減小B．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能一定增加
C．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能可能減小D．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．將熱杯蓋扣在水平橡膠墊上，杯蓋與橡膠墊之間的密封氣體被加熱而溫度升高，有時(shí)會(huì)發(fā)生杯蓋被頂起的現(xiàn)象．如圖所示，杯蓋的截面積為S，開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為T(mén)0，壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p0．當(dāng)封閉氣體溫度上升至T1時(shí)，杯蓋恰好被整體頂起，放出少許氣體后又落回桌面，其內(nèi)部氣體壓強(qiáng)立刻減為p0，溫度仍為T(mén)1，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，內(nèi)部氣體溫度恢復(fù)到T0．整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體．求：
（i）杯蓋的質(zhì)量；
（ii）當(dāng)溫度恢復(fù)到T0時(shí)，豎直向上提起杯蓋所需的最小力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了類似太陽(yáng)系的恒星-行星系統(tǒng)，還存在許多雙星系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)它們的研究，使我們對(duì)宇宙有了較深刻的認(rèn)識(shí)．雙星系統(tǒng)是由兩個(gè)星體構(gòu)成，其中每個(gè)星體的線度（直徑）都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離，一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn)，可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理．已知某雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是M0，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，引力常量為G． 求：
①該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a；
②該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T．
（2）微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性．對(duì)于氫原子模型，因?yàn)樵雍说馁|(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量，可以忽略原子核的運(yùn)動(dòng)，形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng)，記為模型Ⅰ．另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn)，而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng)，核外電子和原子核依靠庫(kù)侖力作用使它們同時(shí)繞彼此連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，記為模型Ⅱ．已知核外電子的質(zhì)量為m，氫原子核的質(zhì)量為M，二者相距為r，靜電力常量為k，電子和氫原子核的電荷量大小均為e．
①模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動(dòng)能分別用EkⅠ、EkⅡ表示，請(qǐng)推理分析，比較EkⅠ、EkⅡ的大小關(guān)系；
②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期分別用TⅠ、TⅡ表示，通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案，請(qǐng)從周期的角度分析這樣簡(jiǎn)化處理的合理性．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，擺球質(zhì)量為m，懸線的長(zhǎng)為L(zhǎng)，把懸線拉到水平位置后放手．設(shè)在擺球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中空氣阻力F阻的大小不變，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．重力做功為$\frac{1}{2}$mgπLB．繩的拉力做功為0
C．空氣阻力F阻做功為-mgLD．空氣阻力F阻做功為-$\frac{1}{2}$F阻πL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖甲所示，理想變壓器的原線圈匝數(shù)n1=35匝，副線圈匝數(shù)n2=7匝，電阻R=20Ω，是交流電壓表，原線圈加上如圖乙所示的交流電，則下列說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．加在原線圈上交流電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=20$\sqrt{2}$sin （100πt） V
B．原線圈電流的有效值為1 A
C．在t=0.01s時(shí)，電壓表的示數(shù)為0
D．電阻R上消耗的電功率為0.8 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在某活動(dòng)中引入了戶外風(fēng)洞飛行體驗(yàn)裝置，體驗(yàn)者在風(fēng)力作用下漂浮在半空．若增大風(fēng)力，體驗(yàn)者在加速上升過(guò)程中（　�。�
A．超重且機(jī)械能增加B．超重且機(jī)械能減少
C．失重且機(jī)械能增加D．失重且機(jī)械能減少

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