如圖6-1-7所示，從A經(jīng)B到C為投出的籃球在豎直平面飛行做曲線運(yùn)動的軌跡圖，試在圖上畫出A、B、C三點(diǎn)的速度方向及加速度方向.(空氣阻力不計(jì))

圖6-1-7

解析：物體做曲線運(yùn)動時(shí)，每一點(diǎn)的速度方向都是曲線上該點(diǎn)的切線方向，因此在圖中，過A、B、C三點(diǎn)做曲線的切線，即為三點(diǎn)的速度方向，籃球在空中運(yùn)動時(shí)，只受重力的作用，加速度的大小為g，方向豎直向下.

答案：速度的方向均為那一點(diǎn)的切線方向，如圖所示；加速度的方向均為豎直向下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-1-7所示，是一個(gè)測定液面高度的傳感器，在導(dǎo)線芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì)，放在導(dǎo)電液體中，導(dǎo)電芯和導(dǎo)電液構(gòu)成電容器的兩極，把這兩極接入外電路，當(dāng)外電路中的電流變化說明電容值增大時(shí)，則導(dǎo)電液體的深度h變化為（　�。�?

圖6-1-7

A．h增大?                  B．h減小?

C．h不變?                  D．無法確定?

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)可以自由運(yùn)動的線圈L1和一個(gè)固定的線圈L2互相絕緣垂直放置，且兩個(gè)線圈的圓心重合.當(dāng)兩線圈通以如圖6-1-7所示的電流時(shí)，從左向右看，則線圈L1將（　�。�

A.不動                                                     B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動

C.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動                                            D.向紙面內(nèi)平動

圖6-1-7

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-1-7所示,跳水運(yùn)動員(圖中用一小圓圈表示),從某一峭壁上水平跳出,跳入湖水中,已知運(yùn)動員的質(zhì)量m=60 kg,初速度v0=10 m/s.當(dāng)t=1 s時(shí),速度為則在此過程中,運(yùn)動員動量的變化量為(g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)(　　)

圖6-1-7

A.600 kg·m/s

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩帶電荷量分別為q1(q1>0)和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上，相距為l，兩電荷連線上電場強(qiáng)度E與x的關(guān)系如圖6-1-7所示，則下列說法正確的是(　　)．

圖6-1-7

A．q2>0且q1＝q2

B．q2<0且q1＝|q2|

C．q2>0且q1>q2

D．q2<0且q1<|q2|

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