（2012?懷化三模）A、B是一條電場線上的兩點，若在某點釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場力作用，從A點運動到B點，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示．則（　�。�
分析：根據(jù)電子的運動方向，確定電場力方向，場強方向與電子所受電場力方向相反．根據(jù)場強方向判斷電勢的高低．由速度圖象讀出加速度的變化情況，確定場強的變化情況．根據(jù)能量守恒，分析電勢能的變化．
解答：解：A、由速度圖象看出，圖線的斜率逐漸增大，電子的加速度增大，電子所受電場力增大，則電場力FA＜FB．故A正確．
B、電子所受電場力增大，場強增大，電場強度EA＜EB．故B錯誤．
C、由題，電子靜止開始沿電場線從A運動到B，電場力的方向從A到B，電子帶負電，則場強方向從B到A，根據(jù)順著電場線電勢降低可知，電勢φA＜φB．故C正確．
D、由速度圖象看出，電子的速度增大，動能增大，根據(jù)能量守恒得知，電子的電勢能減小，則電勢能EA＞EB．故D錯誤．
故選AC
點評：本題實質(zhì)考查分析電子受力情況和運動情況的能力，從力和能量兩個角度進行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?懷化三模）在共點力合成的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖．圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中
F′
F′
（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的
大小
大小
基本相等，
方向
方向
基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?懷化三模）以下是力學(xué)中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗中共同的物理思想方法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?懷化三模）冬春季節(jié)降水量小，廣東沿海附近江河水位較低，漲潮時海水倒灌，出現(xiàn)所謂“咸潮”現(xiàn)象，使沿海地區(qū)的城市自來水的離子濃度增高，水質(zhì)受到影響．
為了研究咸潮出現(xiàn)的規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計了一個監(jiān)測河水電阻率的實驗．在一根均勻的長玻璃管兩端裝上兩個橡膠塞和鉑電極，如圖 （a）所示，兩電極相距L=0.314m，其間充滿待測的河水．安裝前他用如圖（b）游標卡尺（圖為卡尺的背面）測量玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖（c）所示．

他還選用了以下儀器：量程15V、內(nèi)阻約300kΩ的電壓表，量程300μA、內(nèi)阻可忽略不計的電流表，最大阻值1kΩ的滑動變阻器，電動勢E=12V、內(nèi)阻r=6Ω的電池組，開關(guān)等各一個，以及導(dǎo)線若干．圖（d）為根據(jù)他測得的包括坐標為（0，0）的點在內(nèi)的9組電流I、電壓U的值所畫的I-U圖線．
根據(jù)以上材料完成以下問題：
（1）測量玻璃管內(nèi)徑時，對應(yīng)圖（b）中的游標卡尺中的A、B、C三部分中的哪一部分與玻璃管內(nèi)壁接觸
A
A
（填代號A或B或C）；
（2）玻璃管的內(nèi)徑d=
6.70
6.70
mm；
（3）水的電阻率ρ=
11
11
Ω?m；（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）
（4）如圖（e）中的儀器實物部分已連線，將其他部分連接成能測出圖（d）數(shù)據(jù)的實物連接圖；
（5）開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應(yīng)先滑至
A
A
端．（填寫A或B）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?懷化三模）如圖所示，長方體發(fā)電導(dǎo)管的前后兩個側(cè)面是絕緣體，上下兩個側(cè)面是電阻可忽略的導(dǎo)體電極，兩極間距為d，極板面積為S，這兩個電極與可變電阻R相連．在垂直前后側(cè)面的方向上，有一勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B．發(fā)電導(dǎo)管內(nèi)有電阻率為ρ的高溫電離氣體，氣體以速度v向右流動，并通過專用管道導(dǎo)出．由于運動的電離氣體，受到磁場的作用，將產(chǎn)生大小不變的電動勢．若不計氣體流動時的阻力，由以上條件可推導(dǎo)出可變電阻消耗的電功率P=(
vBdS
RS+ρd
)2R．調(diào)節(jié)可變電阻的阻值，根據(jù)上面的公式或你所學(xué)過的物理知識，可求得可變電阻R消耗電功率的最大值為（　�。�

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