如圖所示，在與水平地面成θ角的拉力F作用下，重為G的物塊沿地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。試求：

（1）地面對(duì)物塊的支持力FN
（2）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

（1）（2）

解析試題分析：對(duì)物體受力分析如下

勻速直線運(yùn)動(dòng)合力為0，則豎直方向
水平方向
根據(jù)滑動(dòng)摩擦力
整理得

考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡 受力分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì).然后沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，夾角約為900，這時(shí)必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向，還必須記下                ，其中右圖中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為          N。接著，用其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)去拉該橡皮筋時(shí)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由                            。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

(12分)一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為m的劈放在水平地面上，劈的斜面光滑且傾角為30°，如圖所示，現(xiàn)用一端固定的輕繩系住一質(zhì)量也為m的小球，繩與斜面夾角為30°，劈和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度g，求：

⑴繩子對(duì)小球的拉力T的大�。�
⑵地面對(duì)劈的靜摩擦力f和支持力N。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，若物體靜止不動(dòng)，求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如下圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B�，F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)環(huán)A仍保持靜止（sin37°=0.6,cos37°=0.8），求：

（1）此時(shí)水平拉力F的大��；
（2）環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

有三根長(zhǎng)度皆為L(zhǎng)="2.00" m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10-2 kg的帶電小球A和B，它們的電量分別為+q和-q，q=1.00×10-7 C．A、B之間用第三根線連接起來(lái)．空間中存在大小為E=1.00×106 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右，平衡時(shí)A、B球的位置如圖所示．現(xiàn)將O、B之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置．（忽略電荷間相互作用力）

（1）在細(xì)線OB燒斷前，AB間細(xì)繩中的張力大小．
（2）當(dāng)細(xì)繩OB燒斷后并重新達(dá)到平衡后細(xì)繩AB中張力大�。�
（3）在重新達(dá)到平衡的過(guò)程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的光滑斜面傾角為，斜面上用細(xì)線拴住一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球，系統(tǒng)靜止時(shí)細(xì)線與斜面平行。現(xiàn)在給斜面一個(gè)水平向左的拉力F，使斜面沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)，求：（，）

（1）拉力F為多少時(shí)小球與斜面剛好無(wú)彈力？
（2）當(dāng)系統(tǒng)加速度為時(shí)，細(xì)線上的拉力是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿，可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).細(xì)桿上的P點(diǎn)與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角，球的重力大小為G，豎直擋板對(duì)球的壓力大小為，各處的摩擦都不計(jì)，試回答下列問(wèn)題：

（1）作出圓柱體的受力分析圖；
（2）通過(guò)計(jì)算求出細(xì)桿AO對(duì)圓柱體的作用力和桌面對(duì)圓柱體支持力的大小.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F， F的作用線通過(guò)球心，設(shè)B對(duì)墻的作用力為F1，B對(duì)A的作用力為F2，地面對(duì)A的摩擦力為F3，地面對(duì)A的支持力為F4。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，則在此過(guò)程中

A．F1保持不變，F(xiàn)4保持不變B．F1緩慢增大，F(xiàn)4緩慢增大
C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案