分析 汽車內的人隨著車一起繞橋做勻速圓周運動,人受重力和支持力,合力提供向心力,根據牛頓第二定律列式求解支持力;然后再根據牛頓第三定律得到壓力.
解答 解:乘客受重力和支持力,合力提供向心力,根據牛頓第二定律,有:
mg-N=m$\frac{{v}^{2}}{r}$;
代入數據解得:
N=mg-m$\frac{{v}^{2}}{r}$=600-60×$\frac{1{0}^{2}}{50}$=480N;
根據牛頓第三定律,乘客對座椅的壓力與座椅對人的支持力等值、反向、共線,故壓力480N;
故答案為:480.
點評 本題關鍵明確乘客做勻速圓周運動,重力和支持力的合力提供向心力,根據牛頓第二定律列式求解,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子的動能和電勢能之和保持不變 | B. | 可能做勻速直線運動 | ||
C. | 加速度一定改變 | D. | 合力不為零且大小可以不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 起跳時跳臺對運動員的彈力等于運動員自身的重力 | |
B. | t=t1時刻運動員上升至最高點 | |
C. | t1~t2時間內運動員處于下降階段 | |
D. | 跳臺距水面的高度為$\frac{1}{2}$v0t1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相同質量的兩種物體,升高相同的溫度,內能增量一定相同 | |
B. | 一定質量0℃的水結成0℃的冰,內能可能不變 | |
C. | 一定量氣體體積增大,但既不吸熱也不放熱,內能一定減少 | |
D. | 一定量氣體吸收熱量而保持體積不變,內能一定減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是一理想實驗,是在思維中進行的,無真實的實驗基礎,故其結果是荒謬的 | |
B. | 該實驗是以可靠的事實為基礎,經過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律 | |
C. | 該實驗證實了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結論 | |
D. | 該實驗證明了牛頓第一定律是正確的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~6s內,甲做勻速直線運動,乙做勻加速直線運動 | |
B. | 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m | |
C. | 0~2s內與4s~6s內,甲的速度等大反向,乙的加速度等大反向 | |
D. | 6s內甲的路程為16m,乙的路程為12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 部隊過橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象 | |
B. | “聞其聲而不見其人”是因為聲波比光波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 在光的折射現(xiàn)象中,入射角與折射角成正比 | |
D. | 雷達所用的無線電波是波長很短的微波 |
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