【題目】(多選)關(guān)于單晶體和多晶體，下列說法正確的是(　　)

A. 單晶體內(nèi)物質(zhì)微粒是有序排列的

B. 多晶體內(nèi)物質(zhì)微粒是無序排列的

C. 多晶體內(nèi)每個晶粒內(nèi)的物質(zhì)微粒排列是有序的

D. 以上說法都不對

【答案】AC

【解析】A：單晶體內(nèi)部物質(zhì)微粒按一定規(guī)律排列，使單晶體具有規(guī)則的幾何形狀。故A項正確。

BC：晶體內(nèi)每個晶粒內(nèi)的物質(zhì)微粒排列是有序的，晶粒組成多晶體時是雜亂無章排列的。故B項錯誤，C項錯誤。

綜上答案為AC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習使用打點計時器實驗中，用“圖象法”處理實驗數(shù)據(jù)時，為了減小誤差（ ）

A. 應使縱、橫坐標每單位長度表示的數(shù)值大一些

B. 應使縱、橫坐標每單位長度表示的數(shù)值小一些

C. 為使圖線通過每個實驗數(shù)據(jù)點，應將圖線畫成折線

D. 應將圖線畫成直線或光滑曲線，讓數(shù)據(jù)點大致均勻分布在圖線附近，個別離線較遠的點可舍去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為50 kg的物體置于水平地面上，現(xiàn)用100 N的力豎直向上提物體而沒有提動。取g = 10 m/s2，則此時地面對物體的作用力為 （ ）

A. 100 N，豎直向上 B. 500 N，豎直向下

C. 400 N，豎直向上 D. 0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,已連接好部分實驗電路.

(1)按如圖甲所示的實驗電路,把圖乙中剩余的電路連接起來___________.

(2)在圖乙的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于________端(選填“A”或“B”).

(3)下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,由圖可知,電源的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=________Ω.（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組要測量木塊與較粗糙木板之間的動摩擦因數(shù)，他們先將粗糙木板水平固定，再用另一較光滑的板做成斜面，傾斜板與水平板間由一小段光滑曲面連接，保證木塊在兩板間通過時速度大小不變。

(1)使木塊從相對水平木板高處由靜止滑下，并在水平板上滑行一段距離后停止運動，改變大小，進行多次實驗．若忽略木塊與傾斜板間的摩擦，以為橫坐標、為縱坐標，從理論上得到的圖象應為_________。

(2)如果考慮木塊與傾斜板之間的摩擦，在改變時，他們采取的辦法是：每次改變傾斜板的傾角，讓木塊每次由靜止開始下滑的位置在同一條豎直線上，且測出該豎直線與兩板連接處的水平距離為L，如圖甲所示 ：將每次實驗得到的、相關(guān)數(shù)據(jù)繪制出的圖象如圖乙所示，圖線的延長線與兩坐標軸的交點坐標分別為(，0)和(0， )，則木塊與傾斜板問的動摩擦因數(shù)_____，木塊與水平板間的動摩擦因數(shù)____。(以上兩空用以、和L中的某些物理量表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,傾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,質(zhì)量m=2.0kg的物塊(可視為質(zhì)點),在沿斜面向上的拉力F作用下,由靜止開始從斜面底端沿斜面向上運動.已知拉力F=32N,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25, sin37°=0.6, cos37°=0.8,且斜面足夠長。求:

(1)物塊加速度的大小;

(2)若在第2.0末撤去拉力F,物塊離斜面底端的最大距離;

(3)物塊重新回到斜面底端時速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長軸長BD=4L、短軸長AC=2L。勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心0，下端連接一個質(zhì)量為m、電荷量為q、可視為質(zhì)點的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。將小環(huán)從A點由靜止釋放，小環(huán)運動到B點時速度恰好為O。已知小環(huán)在A、 B兩點時彈簧的形變量大小相等。則（ ）

A. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，彈簧的彈性勢能一直增大

B. 小環(huán)從A點運動到B點的過程中，小環(huán)的電勢能一直減小

C. 電場強度的大小

D. 小環(huán)在A點時受到大環(huán)對它的彈力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列敘述中正確的是____

A．必須要測量重物的質(zhì)量

B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重物提升靠近打點計時器

C．先釋放紙帶，再接通電源

D．更換紙帶，重復實驗，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)

（2）該同學在老師的指導下按照正確的操作選得紙帶如圖所示，其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離， hA＝8.50cm，hB＝11.73cm，hC＝14.50cm，已知當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2，打點計時器所用電源頻率為f＝50 Hz，設(shè)重物質(zhì)量為1.00 kg。則該同學算得OB段重物重力勢能的減少量為________J(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)，動能的增加量為___________J (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

（3）實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是______________，所以要選擇質(zhì)量大一些、體積小一些的重物。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶負電粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中，在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡。M和N是軌跡上的兩點，其中M點在軌跡的最右點。不計重力，下列表述正確的是（ ）

A. 粒子所受電場力沿電場方向水平向右

B. 粒子在M點的速率最小

C. 粒子在電場中的加速度不變

D. 粒子在電場中的電勢能始終在增加

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